新高考英语七选五考纲摘录.pptVIP

; 考试说明：阅读文章需要具备一定的语篇知识。文章作者常常会使用各种衔接手段使行文连贯。如果希望准确、深刻地理解文章，必须把握住全篇的基本结构，理清上下文的衔接关系，即句与句、段与段之间的逻辑关系。 考试形式：第二节：共5小题，每小题2分。在一段约300词的短文中留出5个空白，要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。 ;;;卷别;;卷别 ;卷别 ;卷别 ;卷别 ;卷别 ;;1. 短文体裁：除2017年全国Ⅰ卷是记叙文和2018年全国Ⅲ卷是议论文外，都是说明文。 2. 短文长度：约300词，最近三年9套题中，最长的是304词，最短的是228词。;3. 短文特征： 说明文一般为总分结构，有主题段，每段有主题句，全文层次分明，条理清晰，且有时有格式标志。指导类说明文常含有ways, steps, tips, how等字眼。;4. 主要考点： 主要考查段中衔接句，该句与前句或后句之间的逻辑关系主要有顺承关系、转折关系、重述解释关系，以及因果、举例、并列排比关系等；其次是考查主题句或小标题，全国Ⅲ卷连续三年每年考查两道主题句；偶尔考查文末或段末的总结句。;5. 选项特点： 2018年的全国Ⅰ卷有两空是从句，2018年前的全国Ⅱ卷，每年都有1～2空是介词短语、从句或不带标点的小标题，七个选项均不带标点。此外，均为完整句，七个选项均带句号。;; 我们必须了解文章的框架结构，掌握语篇的衔接手段，把握句际和段际之间的逻辑关系，才可有效解题。;1. 了解文章的框架结构 七选五阅读的文章，无论是描述性说明文还是指导性说明文，一般是“总—分”结构，有主题段，每段有主题句或小标题。 “如何做”这类指导性说明文的基本结构如下： 第一部分：主题段 (起承转合) 第二部分：如何做 (方法或建议一条条分段列出，常有小标题和主题句) 第三部分：希望或评价 (经常无此部分) ; 其中，第一部分或主题段为“起承转合”结构。“起”就是开端，或提出主题或吸引读者关注主题；“承”就是承接上文加以申述；“转”就是转折，指出问题或困难；“合”就是给出解决问题的方法或建议。;(1)考承接句：承接上文加以申述。如： (2016Ⅱ卷)［起］Have you ever visited a garden that seemed just right for you, where the atmosphere of the garden appeared to total more than the sum (总和) of its parts? ［承］ 36 ［转］But it doesn’t happen by accident. ［合］It starts with … ;解析：空前句以问句开头(起)，其目的是为了引出话题，空格处应是“承”接上文加以申述。选项F“你也可以在自己的花园里营造这种神奇的魔力”与此吻合，too为关键词。;(2)考转折句：指出存在的矛盾和困难、提出疑问，常含有difficult, tough, problem，unfortunate, however, but等词。如： (2014全国Ⅰ卷)［起］The jobs of the future have not yet been invented.［转］36 ［合］By helping them develop classic skills that will serve them well no matter what the future holds. ;解析：起始句“未来的工作还没有发明”提供背景或引出话题，空后句“不管未来什么工作，帮助他们形成最基本的技能是对他们有益的”是“合”，提出如何解决问题，空格句应是“转”，即提出问题，故选D。该选项中的that don’t yet exist与空前句中的have not yet been invented是同义复现。;(3)考“合”句：即该部分结尾句，引出解决问题的方法或建议，也是具体建议前的概括性语句。如： (2017全国Ⅲ卷)［起］Lots of people find it hard to get up in the morning and put the blame on the alarm clock. ［转］In fact, the key to easy morning wake-up lies in resetting your body clock.［合］ 36 Here is how to make one.;● Find the