工程监理培训课件.pdf

. . 工程监理培训课件 作者： 日期： .专业. .专注. . . 第一章 绪论 本章 主要 教学容 ： 1 、监理单位 资质 、工程 等级和监理费用 ：监理单位 资质 等级的 划分 、监 理 工程 类别 和 等级 、监理费用 标准 ； 2 、监理 工程 师 ：监理 工程 师资格 、监理 人员 岗位职 责 、监理 人员的 职 业 准则和 工作原则 ； 3 、建设 工程 监理 基本概 念 ：建设 工程 监理概 念和 性质 、建设 工程 监理的 要点 、建设 工程 监理的 基本原则 、建设 工程 监理的 依据 ； 4 、建设 工程 监理的 工作容和中 心任 务 ：建设 工程 监理的 工作容 、建设 工 程 监理的中 心任 务及建设 工程 监理的 工作 方法 。 学习 建设 工程 监理 ，不单 纯是 从事 监理 工作的 需要 ，也是 从事 建设管 理 、勘察设 计 、施工工作所 必需的 。 1.1.1 建设 工程 监理概 念和 性质 一 、工程建设监理的 概 念 工程建设监理 ，是指 具有相 应资质的 监理单位受 工程 项目 建设单位的 委 托 ，依据国 家有 关工程建设的 法律 、法规 、经建设 主管部 门 批准的 工程 项目 建设 文件 、建设 工程委托监理合同及 其他建设 工程合同 ，对 工程建设 实施的 专业化的 监督管理 。 实施工程建设监理的目的 ：提高 工程建设的 投资效益和社 会效益 。 二 、工程建设监理的 性质 1 、服 务性 工程建设监理是 一种高智能 、有偿 技 术服 务活 动 。它是 监理 人员利用自 己的 工程建设知识 、技能和 经验 为建设单位提供的 管理服 务 。它既 不同 于承 建商的 直接生产活 动 ，也 不同 于建设单位的 直接投资活 动 ，它不向 建设单位 .专业. .专注. . . 承包 工程造价 ，不 参与承包单位的 利 益分成 ，它获得的 是 技 术服 务性的 报 酬 。 工程建设监理的服 务客体是建设单位的 工程 项目 ，服 务对象是建设单 位 。这种服 务性的 活 动是 严格 按照 监理合同和 其他有 关工程建设合同 来实施 的 ，是受 法律 约束和保护的 。 2 、科 学性 工程建设监理 应当遵循科 学性准则 。监理的 科 学性体 现为其工作的 涵是 为工程管理与 工程 技 术提供 知识的服 务 。监理的 任 务决 定了它应当采用科 学 的思 想 、理 论 、方法和 手段 ；监理的 社 会化 、专业化 特点要 求监理单位 按照 高智能原则 组建 ；监理的服 务性质决 定了它应当提供科 技含量高的 管理服 务 ；工程建设监理 维护社 会公众利 益和国 家利 益的 使命 决 定了它必须提供科 学性服 务 。 按照 工程建设监理科 学性要 求 ，监理单位 应当拥有足够 数量的 、业务素 质合 格的 监理 工程 师 ，要 有 一套科 学的 管理 制度 ，要掌握 先进的 监理理 论 、 方法 ，要积累足够的 技 术 、经济资料和 数据 、要 拥有 现代化的 监理 手段 。 3 、公正性 监理单位 不仅是 为建设单位提供 技 术服 务的 一方 ，它还 应当成为建设单 位与承 建商 之间的 公正的第 三方 。在任何时 候 ，监理 方都 应依据国 家法律 、 法规 、技 术标准 、规 、规程和合同 文件站在 公正的 立场上进行 判断 、证明 和 行使自己的 处理权 ，要 维护建设单位和 不损害被监理单位双 方的合 法权 益 。 4 、独 立性 从事 工程建设监理活 动的 监理单位是 直接参与 工程 项目 建设的 “三方当 事 人”之 一 ，它与项目 建设单位 、承 建商 之间的 关系是 一种 平等主体 关系 。 监理单位是作 为独 立的 专业公司 根据监理合同履行自己 权