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题型回忆
?教育心理学、教育法规、新课改?共15分,每题1分
〔1-3时事〕
1.今年经济社会开展的主要预期目标是:国内生产总值增长7.5%左右,开展的协调性进一步增强;居民消费价格涨幅3.5%左右;城镇新增就业900万人以上,城镇登记失业率低于4.6%;城乡居民人均收入实际增长与经济增长同步,劳动报酬增长和劳动生产率提高同步;国际收支状况进一步改善。这里,着重对经济增长和物价总水平两个指标作些说明。
?2.“把立德树人作为教育的根本任务〞3.国务院机构改革和职能转变方案公布(全文)(一)实行铁路政企分开不再保存铁道部。(二)组建国家卫生和方案生育委员会不再保存卫生部、国家人口和方案生育委员会。(三)组建国家食品药品监督管理总局。不再保存国家食品药品监督管理局和单设的国务院食品平安委员会办公室。(六)重新组建国家能源局不再保存国家电力监管委员会。
4.?学记? 教育关键期
5.学生吐痰 道德意志
6.发现学习模式
7.
8.
9.圆周率谐音记忆 精细加工策略
10.先学拼音,后学英语,有干扰 负迁移
11.学校心理教育要到达的一般目的
12.谜语导入属于什么导入
13.班级管理
14.教育法规 义务教育阶段,有学习能力的残疾人
15.新课改对教材的一些定义
?专业知识局部?
单项选择 每题1.2分
多项选择 每题2.3分 10题
判断题 每题1分 20题
涉及的知识都比拟根底,范围也很广:
拼音,错别字,关联词的使用,句子排序,诗词按年代排序,诗词鉴赏〔朗读情感色彩和诗词内容理解〕,修辞手法的运用,病句,俗语、成语、最恰当的词的使用,标点符号。
其中一篇文言文阅读,两篇现代文阅读,每篇文章下面五道题目。
第一篇古言是关于 范仲淹 的。题目都相对简单。
?荷花之谜? 对这篇阅读的问题作出了一些变动,使其成为单项选择的题目。
具体的题目现在无法一一复原了~~…..脑子记忆力有限。
荷花之谜 荷花何以出淤泥而不染?是因为荷的外表十分光滑,污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣外表像毛玻璃一样毛糙,尽是20微米大小的“疙瘩〞。这一被称为“荷花效应①〞的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永褒鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构〞。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘假设能从莲子中别离出负责修理“衰老损坏〞的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗? 【注】①效应:物理的或化学的作用所产生的效果。 1.文中说到“荷花效应〞。根据有关文字对“荷花效应〞作出解释。 答:______________________________________________________________________ 2.荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力,其原因是什么?“竟然〞一词,具有怎样的表达作用? 答:______________________________________________________________________ 3.这段文章说明了荷花的哪几个特点?请一一概括答复。 答:______________________________________________________________________ 4.以下对文章内容的理解,错误的两项是 A.荷花之所以能出淤泥而不染,是因为它花瓣外表尽是疙瘩,十分毛糙 B.因为荷花细胞内有能发热的线位体,所以荷花的花朵能保持较高的温度 C.文章用“古莲发芽〞这一例子,说明荷花具有旺盛的生命力 D.负责修理“衰老损坏〞的基因,就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶〞 【答】:〔 〕 答案: 荷花效应:荷花花瓣外表毛糙却能不受污染。 前一句:莲子中有一种酶,能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。后一句:表出乎意料,强调荷花具有旺盛的生命力。 三个特点:不受污染、能自身加热、有旺盛的生命力。 18、A、D。
?才能来自勤奋学习?
①生而知之者是不存在的,“天才〞也是不存在的。人们的才能虽有差异,但主要来自于勤奋学习。
②学习也是实践,不断的学习实践是人们获得才能的根底和源泉。没有学不会的东西,问题在于你肯
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