教育学第十章德育.pptVIP

五、德育(déyù)途径与方法 1.德育(déyù)的途径 第二十二页，共31页。 我国中小学常用的德育方法(fāngfǎ)主要有： 德育(déyù)方法 第二十三页，共31页。 （1）说服(shuō fú) 说服是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成(xíngchéng)正确观点的方法。 包括：讲解、谈话、报告、讨论、参观等 明确目的性 富有知识性、趣味性 注意时机 以诚待人 第二十四页，共31页。 （2）榜样(bǎngyàng) 榜样是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。 包括：伟人的典范(diǎnfàn)、教育者的示范、学生中的好样板 ①选好学习的榜样 ②激起学生对榜样的敬慕之情 ③引导生用榜样来调节行为，提高修养。 第二十五页，共31页。 （3）锻炼(duànliàn) 锻炼是有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养(péiyǎng)他们的良好品德的方法。 包括：练习、委托任务和组织活动。 ①调动学生的主动性 ②适当指导 ③坚持严格要求 ④注意检查和坚持。 第二十六页，共31页。 （4）修养(xiūyǎng) 修养是在教师(jiàoshī)引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。 包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。 ①培养学生自我修养的兴趣与自觉性