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PAGE PAGE # / 12 PAGE PAGE # / 12 五年级语文句子练习题 五年级语文句子练习题 1 一、反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈 述句，它们的意思相同，语气有所不同。 （一）反问句变陈述句 1 、先删去反问词 （怎能、怎么、难道、哪里等等 ），有的句子可适当再加上 “很 ”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词 “不 ” ，有的给删去，没有的给加上。 3 、反问语气词删去 “ ?变” “。 ” 。 练习： 1 、我们怎能忘记老师的淳淳教 导 ? 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌 吗 ? 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返 呢 ? 、这点小事，难道还要妈妈担心4 吗 ? 5、大千世界，哪里没有野花的倩影 呢 ? （二）陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1 、先删去反问词 (怎能、怎么、难道、哪里等等 )，有的句子可适当再加上 “很 ”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词 “不 ” ，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去 “。 ”变 “ ?。” 练习： 1 、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们 xx 画的。 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 二、对话与转述的互换 练习： 、外公对小英说： “我告诉你，这是中国最有名的 花。 ” 2、张强笑着对妈妈说： “李明今天生病了，我去帮他辅导功课。 ” 3、李老师兴奋地说： “我们班战胜了四 (1)班，获得了冠 军。 ” 4、王老师对小华说： “我把你的书包缝好了。 ” 三、缩句 1 、要知道写的是什么。 、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语 （的、地、得前面的词 语）都可以缩去。 、缩句后变成： “名词 +动词 +名词 ”或 “名词 +动词 ” 。 练习： 、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 四、修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结 构混乱、表意不明、不合逻辑。 （一）成分残缺 、春天来了，越来越来暖和了。 、洒在 xxxx， xxxx 一片银白。 3、学了《xx》这一课受到了教育。 xx 全心全意为人民服务的事迹。 （二）成分赘余 、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。 2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。 3、我经常阅读、看科幻小说。 4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。 （三）表意不明 、 xx 有时候经常和 xx 在一起打球。 2、妹妹找不到 xx 心里很着急。 3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。 4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。 （四）搭配不当 1 、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。 2、我很喜欢参加自然博物馆。 3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。 4、战斗正在热烈地进行着。 （五）语序不当 、我们学校 xx 全体去参观科技馆。 、 xx 在演唱会上唱了优美的一支歌。 3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 xx 被同学们一定评为三好学生。 5、学校把 “学雷锋积极分子 ”的名单已经公布出来了。 五、运用修改符号修改下列病句。 1.xx 的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断，从来不听别人的意见。 3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。 5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。 7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。 8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。 9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。 10 、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。 六、把下列句子分别改为 “把”字句和 “被 ”字句。 (1)这个故事里的主人公迷住了我。 (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。 (3)经过一千多次的试验 ,爱迪生终于找到了适合做灯 丝的材料。 五年级语文句子练习题 2 一、按要求写句子。 1 、把 “把”字句改成 “被 ”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 2、把 “被”字句改成 “把 ”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 3、改变词序，意思保持不变。 出金华城大约 5 公里 TOC \o 1-5 \h \z 到罗甸。 。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。 。 4、改变词序，改变句