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小 学 语 文 《 掌 声 》 教 师 教 学 设 计 ( 总 4 页 ) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可 -- --内页可以根据需求调整合适字体及大小 -- PAGE PAGE 6 小学语文《掌声》教师教学设计 这是一篇由网络搜集整理的关于小学语文《掌声》教师教学设计的文档，希望对你能有帮助。 ⒈能正确、流利、有感情的朗读课文。 ⒉学会本课生字，其中田字格上的上面的只识不写。理解由生字组成的 词语。 ⒊理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。 教学时间： 两课时。 第一课时 一、揭示问疑 ⒈小朋友们，有人给你鼓过掌