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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 12 页 2021年大学生生涯规划标准范文 首先，是对自己的认识。 基本情况:个人喜欢什么、自己的兴趣爱好是什么。自己的性格特点是什么。 自己的优点和缺点有哪些，可以试着自我评价和他人评价。可以进行自我总结与他人总结。 职业心理学的研究表明，一个人的性格对于其在工作中的表现有着非常重要的影响，本人认为，对于自身性格特点进行一下全面深入地了解，很有必要;根据“卡特尔16种人格因素测验”结果得分越高越好） 任何的测评结果，带来的都是一个参考值，但通过对自身的“职业定位，个人风格特点”有了全面的认识，才能在未来的学习工作中获得最大的成就感。最重要的还是教育对自己的塑造。绝大多数方面的不足，都是可以通过努力而填补的。 在大学生涯规划中，可以通过以下几个方面进行规划 一、思想道德方面:树立正确的人生观,价值观,奋斗观,坚持正确的人生价值取向。坚持向共产党员看齐，积极塑造自我，完善自我。争取早日加入中国共产党，同广大党员以及广大爱国华人一起为中华民族的伟大复兴而奋斗! 二、科学技术方面:认真学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆,书城与网络信息,开拓视野,扩展知识范围,尝试专业设计方面的实践。拓展知识面，追踪时代前沿，努力把握未来发展方向。 三、文体与身心发展方面:积极参加校内外文体活动,社团的演讲赛,提高口才，并借此充分锻炼胆量,展示个人能力。 四、技能培训方面﹔积极准备英语四级、六级，计算机二级、三级等跟专业研究领域有关系的能力考试。增强基础能力，为将来研究做准备。 五、学业方面:提高自身素质,保证学习质量,学习时应注意,听课、复习与综合分析对比,知识累积不仅要博,更应做到专。本学期的任务或许会增加压力,因此,要找准自己的定位,调整好心态,打好基础知识,为更深层次的学习做好准备。 六、求职方面:主要内容,参加与专业有关的或相关的寒暑假工作,尽可能进一些高难度公司，这样实习履历漂亮很多。多和朋友、学长（姐）、老师等交流求职工作心得,搜集相关公司信息,参加校内外招聘活动。 未来的方向分析 一、职业发展路线 毕业前几年内到相关专业有关的公司工作。增强自己的实际能力:比如说工作上的能力，人际交往上的能力、积累管理团队的能力。积累资金，为自己将来就创业打下坚实基础。等机会比较成熟时，自己可以更好的为这个社会奉献自己的微薄之力。 二、职业抉择理由 通过数据统计研究发现，在当今的社会时代背景下，第一，对于招聘公司来讲，在某种程度上其更倾心于高能力者而非高学历者，一定的工作经验对能力的考核起着极其重要的作用。第二，现在国家需要大量科技人才，因此，我放弃继续深造而是选择就业，以此提高自己的实战能力，并决定在工作的同时利用空余时间对所从事的及其相关领域进行更深层次地学习研究,以此提高自己的专业能力，通过这两方面的提升为将来的进—步发展奠定坚实的基础。 三、职业抉择因素 卡特尔人格测试因素分析：Ａ：乐群性低分解释：缄默、孤独、冷漠技术名称：分裂情感一般名称：含蓄特征描述：通常表现为执拗、对人冷漠、落落寡合，吹毛求疵，宁愿独自工作，对事不对人，不轻易放弃已见，为人工作的标准常很高，严谨而不苟且。高分解释：外向、热情、乐群技术名称：环性情感，或高情感一般名称：开朗特征描述：通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应能力特别强；喜欢和别人共同工作，愿意参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评；萍水相逢时也可以一见如故。Ｂ：聪慧性低分解释：思想迟钝，常识浅薄，抽象思维能力弱技术名称：低3一般名称：智能较低特征描述：低者通常理解力不强，不能“举一反三”高分解释：聪明，富有才能，善于抽象思维技术名称：高8一般名称：智能较高特征描述：通常学习能力强，思维敏捷、正确。Ｃ：稳定性低分解释：情绪激动，容易产生烦恼技术名称：低自我力量一般名称：情感影响特征描述：低者通常不容易应付生活上所遇到的阻挠和挫折，容易受环境支配而心神动摇不定，不能面对现实，常常会急躁不安，身心疲乏，甚至失眠、恶梦、恐怖等。高分解释：情绪稳定而成熟，能面对现实技术名称：高自我力量一般名称：情感稳定特征描述：高者通常能以沉着的态度应付现实中各种问题；行动充满魄力；能振作勇气，有维护团结的精神；有时高者，也可能由于不能彻底解决许多生活难题而不得不强自宽解。Ｅ：恃强性低分解释：谦虚、顺从、通融、恭顺技术名称：顺从性一般名称：谦虚特征描述：低者通常行为温顺，迎合别人的旨意；也可能即使处在十全十美的境地，也有“事事不如人”之感。高分解释：好强固执，独立积极技术名称：支配性一般名称：主观武断特征描述：高者通常自高自大，自以为是，可能非常武断