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参考范本
幼儿园中班科学活动有用的网教案带教学反思
撰写人:__________________
部 门:__________________
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一、活动目标
1.发现网状物品与蜘蛛结网这一自然现象的关系,感知仿生学的
奇妙。
2.了解生活中网状物品的作用及其广泛应用,并用恰当的语言进
行表述。
3.知道网眼的大小不同,用途也不同,会根据物品选择网眼大小
的合适的网。
4.在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学
现象。
5.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
二、活动准备1.让幼儿在生活中观察蜘蛛网的过程,收集各种网
状物品并了解其用途。
2.绳织蛛网一张,布制蜘蛛若干。
3.收集的各种网状物品若干(如窗纱、菜罩、蝇拍、羽毛球拍、
乒乓球拍、网兜、捕虫网、发网等)。
4.录象机及有关网的录象带。
5.网眼大小不同的网若干,花生、黄豆、小米、盆等。
三、活动过程1.教师出示自制的蜘蛛网和蜘蛛,请幼儿根据
生活经验讲一讲蜘蛛用网能干什么。
2.组织幼儿认识各种各样的网,了解网状物品在生活中的广泛应
用。
(1)请幼儿介绍一下自己搜集的网,说一说生活中哪些地方用到
了网或网状的东西,在哪里见到的。如:我发现妈妈的衣服像网我
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发现装西瓜的袋子是网状的我看到足球门像网、乒乓球桌的中间有
有网等等。
(2)组织幼儿一起讨论:网的作用。(有的是为了美观,有的是
为了透气,有的是为了让人们看的更清楚。)(3)组织幼儿观看录
像,了解网的广泛应用。录象内容有:儿童公园的网状跳跳床、电扇
上的安全网、空调上的防尘网、洗衣机里的滤网、围墙上的铁丝网以
及网状保安窗、纱门、纱窗、各种球网等。
(4)引导幼儿说说自己平时看到的网状物品,并说出它们的作
用。
3.通过游戏用网运物,引导幼儿了解网眼的大小不同,用途也
不一样。
(1)请幼儿观察网,它们的网眼有什么不同。再观察花生、黄
豆、小米,请幼儿想一想用哪种网捞它们比较合适。
(2)自由实验,探索出用那种网去捞花生、黄豆、小米比较合
适。
(3)组织幼儿进行用网运粮比赛,看哪组运的粮食最多,并且
路上不掉粮食。
四、延伸活动教幼儿学习用绳子织网。
教学反思:
整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程
来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的
乐趣。
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