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用心灵去倾听教学设计
魏
第十二课 《专心灵去倾听》教学设计 教材简析: 课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊专心灵倾听孩子的心声、用爱心关心孩子的和善品质,表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。 全文围绕“我”与苏珊的交往过
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