《大学生创业竞赛指导》-课程教学大纲.docxVIP

《大学生创业竞赛指导》教学大纲 曾 准 课程教学目标：竞赛驱动成长。通过《大学生创业竞赛指导》的课程教学，学生在创业知识、创业能力和创业精神等方面达到以下目标： 　 知识：在学生掌握创业基础知识上掌握创业竞赛所需创业竞赛项目选择、创业竞赛团队组建、创业产品、创业市场、创业财务、创业竞赛规则、创业计划书、创业路演和答辩等知识。 能力：培养团队组建能力、机会识别能力、市场调研能力、财务分析能力、融资能力、计划书撰写能力、路演PPT制作能力、路演陈述能力、答辩能力。 　　素质：帮助学生塑造良好的创业人格，主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。 教学大纲 第一章 大学生创业竞赛概述（2学时） 第一节 大学生创业竞赛的定位和意义 第二节 全球大学生创业竞赛的发展 第三节 创新创业对国家的意义和中国大学生创业竞赛的发展和参赛办法 第四节：竞赛课堂：参赛知识测试（小程序） 第二章 创业竞赛团队的组建（4学时） 第一节 学生团队的组建 第二节 指导老师团队的组建 第三节 团队组建的原则、途径和机制 第四节：竞赛课堂：团队组建 阅读材料 学生创业竞赛团队组建过程的失败案例问题集锦 第三章 创业竞赛项目的选择（6学时） 第一节 项目选择的基础 第二节 项目选择的标准 第三节 项目选择的途径（课外教学：商机挖掘） 第四节：竞赛课堂：项目选择 阅读材料 近三届大学生创业竞赛省赛作品的行业分析 第四章 市场分析（6学时） 第一节 市场调研的内容 第二节 市场分析的工具和方法（课外教学：市场调研实践） 第三节：竞赛课堂：市场分析比拼 第四节 商业模式设计 第五节：竞赛课堂：商业模式比拼 第五章 市场营销（4学时） 第一节 STP营销战略（课外教学：市场营销实战） 第二节 4P及4C营销理论 第三节 新媒体营销 第四节：竞赛课堂：营销策略展示 第六章 财务分析（2学时） 第一节 创业竞赛的财务三大表（资产负债表、现金流量表、利润表） 第二节 五年财务预估指标 第三节 财务分析和评价 第四节：竞赛课堂：财务分析比拼 第七章 创业计划书和创赛路演（4学时） 第一节 创业计划书的撰写 第二节 创业比赛路演PPT的制作 第三节 创业比赛的陈述和答辩 第四节：竞赛课堂：计划书和路演比拼 阅读材料 创业计划书与创赛PPT的参考模板 第八章 创业项目评分标准和参赛策略（2学时） 第一节 “创青春”全国大学生创业大赛项目评分标准和参赛策略 第二节 中国“互联网+”大学生创新创业大赛项目评分标准和参赛策略 第三节：竞赛课堂：参赛策略比拼 第九章 竞赛课程大总结：班内创业大赛(2学时） 第十章 国家创新驱动发展战略与中国创新成就