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小学第二届校园跳蚤市场活动方案 小学第二届校园跳蚤市场活动方案 PAGE 小学第二届校园跳蚤市场活动方案 小学第二届校园跳蚤市场活动方案 一、“跳蚤市场”由来？ “跳蚤市场”实际上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。?公元1884年，巴黎市政府为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地随手出售。到了1886年，圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫“跳蚤市场”。目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。 二、活动目的： 德育目标 1)????? 在活动中，培养学生良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为。 2)????? 在与人打交道的过程中，培养学生遇挫不怠的良好心理素质 知识目标 1)????? 了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）。 2)????? 实现学科知识的整合，会运用数学的方法计算商品交易中的找兑（记帐、算帐）。 3)????? 从经济的角度掌握经营技巧、了解一定的营销、促销手段（如：买一赠一等）。 能力目标 1)????? 培养学生与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧。 2)????? 培养学生的语言表达能力。 3)????? 发展学生独立解决问题的能力，培养学生创造思维及社会综合实践能力。 三、活动时间： 2014年×月 ××日（周二或者周四）下午，各班16：00前布置好展台，活动时间为16：20－17：00 四、活动地点：小学部大厅及前面的升旗操场 五、活动年级： 1—6年级 六、活动准备（各班主任在活动准备阶段对学生进行要求）： 1、宣传：各班班主任和数学教师要在班级广泛宣传，每班学生可制作班级标牌和商品促销标牌。 2、物品种类：图书、玩具和学习用品等。（要在物品上明码标价） 3、纪律 （1）班主任和配班教师维持好本班市场，注意保持市场的卫生。 （2）大队部值日干部进行巡视，反对欺行霸市，强买强卖。 4、规则 （1）以钱购物、以物换物。 （2）为了提高交易量，卖家可以进行吆喝或者其它的促销手段（如打折、买一送一等），买家购物时可进行讨价还价。 （3）每人最多准备20元钱，所带物品确实是自己已经不需要的。 （4）建议每班从一年级教室搬出8张单人桌。（各班可根据实际情况进行调整） （5）建议班主任轮流安排本班学生卖物，每次以6-8人为宜，班级剩余学生可在市场内购物。（也可自行调整） 七、活动细则 1、×月×日前为活动宣传阶段，×日前为收集物品阶段，×日下午为活动进行阶段。 2、 学部以班为单位分成 38个展位，并分组进行物品间买卖。活动分组：一二年级组、三四年级组、五六年级组，要求不能跨组，只能在同组内的指定位置进行活动。 3、 展位由课桌形成，八张桌子为一展位，各班负责本班铺位的摆放和收摊工作（桌子由各班教师组织学生从一年级教室搬来用完再送回）。 4、 交换或者买卖的物品以书籍、玩具、学习用具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多，一人15份精品即可。 5、各班的展台物品按价位摆放好，由学生参与管理、推销、联络等，其余学生参与购买或交换活动； 6、活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。 八、工作安排： 场地布置监督：（一人一个组） 音??? 响： 摄像照相： 宣传报道： 各班负责人：班主任 注意事项： 1、? 此次活动应充分发挥学生主体作用，尽可能以学生为主； 2、?? 参加市场出售的物品先上交到班级，班主任对物品的成色、玩具的安全性、物品价格等把好关，特别贵重物品要劝退。 3、 由于参加此次活动的学生人数较多，烦请各班主任做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；活动当天要注意维持好本班的秩序。