黑龙江省虎林市八五零农场学校八年级物理上册《3.4 噪声》教案（教科版）.docxVIP

? 一、目标要求 1.了解噪声的来源和危害。 知道防止噪声的途径。 2. 通过体验和观察，了解噪声的来源。结合前面所学的关于“声产生和传播的条件”的知识：，思考防止噪声的途径。 3.? 在知道噪声危害的基础上，自觉培养社会责任感，注意养成良好的社会公德，增强环境保护的意识。? 二、重点和难点 提高学生环境保护的意识是本节的重点。? 三、教学过程 1.情景创设、提出问题 让学生感受用铁皮刮玻璃和敲击音叉所发出的声音.并观察示波器中两种声音的图形。学生感受到音叉发出的声音悦耳，而铁皮刮玻璃的声音刺耳难听，令人烦躁不安。再让他们比较在示波器中显示的两种波形的区别，学生通过感受和观察,从物理和环