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关于规范民办民工子弟学校办学的建议 近年来，我县外来民工子女的就学需求不断增大，但由于外来民工流动性大等原因，民工子弟教育一直难以有效纳入县域教育发展规划，民办民工子弟学校也应运而生。据统计，玉环现有民办民工子弟学校13所，在册学生12900人，占在学民工子弟学生总数的56.2%。不可否认，这些学校在解决民工子女“有书读”的问题上发挥了积极作用，但存在的问题也不容忽视，亟需引起县委县政府重视并加以解决。 一、民办民工子弟学校办学存在的主要问题 2014年，县政府出台了《关于进一步促进民办教育发展的若干意见》，经过多年治理，民办民工子弟学校的办学水平有了很大的提升，但离“教育均衡和现代化”的要求还相去甚远。 1、教学管理不规范。多数没有教学管理职能处室，课程无法开足，且课程管理随意性比较大，尤其是音乐、美术、体育学科，课程表与实际有明显出入，“阳光体育”无法开展；教师工作量重，很多教师周课时超过20节，再加上活动场所短缺，教研活动无法正常开展；教学过程、教学档案缺乏规范管理。 2、教学质量不达标。由于教师水平参差不齐，办学质量意识不强，学校缺乏办学质量奖励制度等保障措施，教学研讨也跟不上，导致总体教学质量低下。 3、教学设施跟不上。我县的民办民工子弟学校每学期每名学生收学费1300元、车费650元、中餐费650元，办学的所有费用均从中支付。由于经费紧张，办学者一般严控设备设施支出，加