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- 2021-10-29 发布于河北
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课题
唐雎不辱使命
教学
目标
知识与技能:
学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。
培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。
2.过程与方法:
1.在诵读中,把握重点字词,理解文章内容,弄清故事情节,了解人物形象。
2.分角色朗读,培养能力。
3.情感态度与价值观:
学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。
重、难点即考点分析
重点:学习本文通过对话展开故事情节、刻画人物性格的特点。
难点:课文如何扣住“不辱”二字在选材上有所取舍的。
课时安排
2
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第一课
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