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幼儿园教师心理健康培训内容
一、问题的提出
众所周知，幼儿教师从事的是基础教育，是教育的基
础。“从娃娃抓起，不让孩子输在起跑线上”是时代赋予幼
儿教师的神圣使命。因此，幼儿教师常常在复杂而艰巨的脑
力劳动中承受着巨大的身心压力。特别是随着教育改革的不
断深入，教育竞争日益加重，幼儿教师自身的健康生活和幼
儿心理发展的需要，由于幼儿的认知活动是具体形象的，心
理和行为是无意的。并开始形成最初的个性倾向，收到教师
的影响很大，因而幼儿教师的心理是否健康就显得尤为重要
了。心理失调的教师，不仅不可能是幼儿学习的支持者、合
作者、引导
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