(完整版)哈农钢琴练指法练习曲(1).docVIP

哈农钢琴练指法练习曲 哈农的《钢琴练指法》共有 60 条练习，其中第 1,31 条是训练固定位置的五指 弹奏（内含顺指法和扩指法 ）; 第32条是训练大拇指的穿指和跨指动作 ;第 38条是双 手弹奏C大调音阶的同向与反向之训练；第39条是二十四个大小调音阶弹奏训练； 第 40 条是半音阶弹奏训练 ; 第 41 条是二十四个大小调的三和弦分解琶音弹奏训练 ; 第 42,43 条是七和弦分解琶音弹奏训练 ；第 44,45 条和47条是重复音弹奏训练 ；第 46条是颤音弹奏训练，第 48条是双手弹奏三度、六度和声音程的训练 ；第 50条是 和声音程连奏训练 ； 第 49 条是手指扩张能力的强化训练 ； 第 51 条是平行八度音阶的 弹奏训练；第 53条是二十四个大小调的平行八度音阶弹奏训练 ；第 52条是平行三度 音阶弹奏训练 ；第54、55、59条是不同颤音形式的训练 ；第 56条是二十四个大小调 音阶的分解八度弹奏训练 ；第 57条是二十四个大小调八度进行的分解琶音训练 ；第 58条是弹奏保留八度音的训练 ；第 60条是弹奏震音的训练。 “哈农”的学习是使弹奏手指更加独立灵活，手腕更加自然放松，使得双手十 指获得均衡发展，为优美地表演钢琴曲打下坚实的手指基础。“哈农”是钢琴学习 中不可缺少的内容，它的重要价值与意义只有正确熟练掌握其练习内容之后，才能 真正认识到她的美趣。 “哈农”的练习方法与形式多种多样，可谓千变万化，其目的均是从不同的角 度及目标建设展开修炼。高师专业学生可音乐以采取下列六种方法与方式进行练习 第 1 页 共 18 页 1、用断奏逐次练习第 1,31 条，进一步体会与掌握手臂重量自然地落到手指尖 的感觉，手指在键盘上“站一站” （站稳） ，手臂松弛通畅，手指不要按压键盘，保 持优美的基本手型。具休弹奏要领与要求详见第一学期第 1 课次。2、用高抬指非连音逐次练习第 1,31 条，进一步体会与掌握掌关节主动发力， 运指有爆发力，指关节支撑着力的集中，声音饱满圆润。具体弹奏要领与要求详见 第一学期第 2 课次。 3、用指端肌肉贴键的连奏逐次练习第 1,31 条，进一步体会与掌握连奏中的手 指重量的滚动般转移，声音的圆滑连贯与连奏的歌唱性。此种习法，每小节可以突 出第一个音符的语气重音，有关连奏的具体要领与要 求可参见第一学期第 3 课 次。 4、综合连奏与非连奏 （高抬指 ） 弹法，运用节奏变化形式习练“哈农”第 1,31 条，如: 两个音之间加附点，突出第一个音 ;两个音之后加附点，突出第二个音等。 5、“哈农”乐谱是大谱表 （高低音谱表 ）上的最常用音位，结合视奏练习“哈 农”，可获得手指与视奏并进提高的双重功效 （一举两得 ） 。可采用分手单声部视奏 和双手二声部式 （八度关系 ）视奏的两种形式。 6、使用高抬指非连奏和连奏的不同奏法，采用变化节奏方式习练“哈农”中 的音阶与琶音。具体弹奏要领与要求可参见第一学期第 12,13 课次。 第 2 页 共 18 页 “哈农”第 1,31 条和二十四个大小调音阶琶音应作为高师音乐专业学生的普 修重点内容。 习练“哈农”需要心静神凝、要领正确、要求合理、目标明确。“哈农”乐谱 是练习材料性提供，通过这些练习材料达到何等学习效益，需要针对性的科学练习 方法与形式。 “哈农”原版序言中说 : “如果每只手的五个手指得到充分的、均匀的训练， 它们就能演奏所有为钢琴而写的作品，那么，余下的仅仅是指法问题，然而人们可 以毫无困难地找到解决这一问题的办法”。又说 : “花一个 小时的时间，就可以把本书从头至尾弹奏一遍，如能弹熟本书，并在一定时间内每天练习，困难就像着了 魔似的会突然消失掉”。 著名波兰钢琴家约瑟夫？霍夫曼在他的著作《论钢琴演奏》中说：“手指练习的 次数不宜太多，时间也不宜太长一一每天最多不超过半小时”。 “哈农”练习重在质量，其每天习练时间的长短要因人而异，以每次习练而有 所新收获为旨向。“哈农”中的“结语”文字说明可以引起我们的思考……0 本课次撰写的乐谱依据是人民音乐出版社 1953年版本的《哈农钢琴练指 法》，由钱仁康先生译序及说明词。 第3页共18页 哈农钢琴练指法练习曲 —■ (JJ 1、七f “心-jt »ElH Mfei kv 壷■■亠 *■■■■・ 第4页共18页 10 第5页共18页 第6页共18页 第7页共18页l« vuPbbmI =iTj?* 空吁一 ，尸A— b 4 第8页共18页  第9页共18页 匚 _F7 冲F $ »f尸 F「ja|Fi.pFF 萨石］ ■I ■ ?™4^* 卜二｝ttb  第11页共18页  第12页共18页  第13页共18页 第14页共18页 rj li 艸■机应卿如I k坤W