10岁-12岁 彩铅 《画蝴蝶》-美术课件.ppt

彩铅画蝴蝶 蝴蝶 CONTENTS 一、教学目标 10-12岁 记号笔、素描纸、彩铅 1、表现出蝴蝶的造型和花纹。 参考蝴蝶的素材，了解蝴蝶的外形特点，你仔细观察，会发现蝴蝶的身上还有着许多漂亮的花纹呢！画面中通过用记号笔够了出它的外形轮廓，再丰富出它的花纹，蝴蝶的花纹有圆形的、三角形的、豹纹形的等等，展开自主性创作，丰富画面的装饰美。 2、掌握彩铅的表现技法，描绘蝴蝶的色彩美。 通过运用彩铅描绘出蝴蝶的色彩，展现出了素描和色彩之间的绘画形式。让画面的色彩丰富且细腻，表现出较为轻盈、通透的质感，增加了画面的视觉效果和艺术表现力。 三、教具准备： 二、教学重难点 课前引导 01 第一部分 课程引导 绘本欣赏 课程引导 课程引导 课程引导 课程引导 课程引导 课程引导 课程引导 课程引导 通过这个绘本，我们了解到蝴蝶的生长过程，接下来我们一起来仔细了解这漂亮的蝴蝶吧！ 课程引导 欣赏蝴蝶的图片，说一说它的外形特点吧！ 课程引导 认识 蝴蝶 蝶，通称为“蝴蝶，它是一种节肢动物，全世界大约有 14000 多种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，很多人会把蝴蝶和飞蛾给搞混淆，因为它的的外形非常的相像，蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。 课程引导 蝴蝶的结构 翅膀 头 触角 足 课程引导 蝴蝶的外形特征 蝴蝶的身体分为头、胸、腹；它有着两对翅膀和三对足。在头部有一对锤状的触角，触角端部加粗，翅膀宽大，它停下来休息的时候翅膀会竖立在背上。蝴蝶的触角为棒形，触角端部各节粗壮，成棒锤状。身体和翅膀有着扁平的鳞状毛。 课程引导 蝴蝶身上的色彩非常艳丽，有红的、黄的、紫的·······就像一个行走的色彩盘一样。 观察图片，你能说一说你发现蝴蝶翅膀上有哪些颜色吗？ 课程引导 蝴蝶有哪些漂亮的花纹呢？你能说一说吗？ 课程引导 蝴蝶翅膀就像飞机的两翼，让蝴蝶利用气流向前飞进；蝴蝶翅膀上丰富多彩的图案，令人赞叹不已。但是，它们多彩的翅膀不仅仅是为了让人们大饱眼福。五彩缤纷的颜色是用来隐藏、伪装和吸引配偶的。 这么美丽的翅膀，它还起到了非常重要的作用呢！ 课程引导 蝴蝶的动态美 课程引导 绘画提示 1.通过图片写生的方式表现蝴蝶的造型和花纹。 参考蝴蝶的图片素材，欣赏不同蝴蝶的翅膀形状，选择自己喜欢的一种把它画下来，并表现出所观察到的花纹也可以添加想象的装饰。 2.运用彩铅表现蝴蝶翅膀细腻的色彩和丰富的花纹。 彩铅的色彩细腻丰富，通过运用彩铅平涂、叠加、渐变、对比、并置的涂色方式，表现出蝴蝶丰富的色彩和花纹。 绘画教程 02 第二部分 绘画教程 1 步骤一：准备一张素描纸，参考蝴蝶的素材，运用流畅的线条画出蝴蝶的造型。 步骤二：准备彩铅，刻画出蝴蝶的头部、腹部、脚。 绘画教程 2 步骤三：继续用铅笔刻画出蝴蝶的花纹。 步骤四：掌握色彩的搭配，刻画出蝴蝶翅膀的色彩，注意色彩的深浅变化。 绘画教程 2 步骤五：继续深入刻画蝴蝶的色彩，让画面更加生动、自然。 步骤六：表现出蝴蝶的阴影，突出蝴蝶的立体感。 绘画教程 3 第一部分 课 堂 点 评 1、通过参考蝴蝶的素材，感受了它的色彩美和花纹美，同时了解了它的外形特点，提高了小朋友们的观察力和审美能力。2、在画面中，小朋友们欣赏不同蝴蝶的翅膀形状，选择了自己喜欢的一种把它画下来，增加了画面的艺术表现形式。3、在创作表现形式上，运用彩铅表现出蝴蝶的色彩，通过运用彩铅平涂、叠加、渐变、对比、并置的涂色方式，表现出蝴蝶丰富的色彩和花纹，让画面的色彩细腻丰富，生动、自然。 感谢下载