1根线的联想（装饰线描第一课）-美术课件.pptVIP

;;;;;;;;一根线的联想; 教学对象：7—8岁 工具材料：白卡纸、勾边笔 教学目标： 1、老师运用一根线，进行“变变变”的游戏引导，开启学生的思维之门，达到启迪学生智慧的目的。 2、让学生通过直接想象和添加想象的方式，对划分的块面进行大胆的创作。 3、合理的运用花纹以及点、线、面对物体进行装饰填充。 教学重难点： 1、线条要流畅，一笔呵成。 2、合理运用黑白灰关系处理画面层次。;标题; 导入： 同学们，看！今天老师带来了什么？是一根非常细长的细线。你别看它非常普通，它的用途可多了。比如，可以缝衣服、绑东西、编东西甚至可以变魔术。现在就看老师给同学们变魔术：用直线变成曲线、锯齿线、螺旋线以及它们的组合等。 现在让我们一起看看这条线可以变成什么？太阳、小鱼、人物等等， 是不是想到的就能做到。接下来同学们在纸上画一条线让它尽情的 蜿蜒、交叉吧，看看分割开的块面像什么？;;;;;; 知识点：线的趣味表达;学生作品; ; ; ; ; ;课题延伸： 本节课通过联想的形式引导学生展开想象，提高了学生的想象力。 “联想”是由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物的表现方式。 关于联想的儿童画，就是孩子在细心的观察中，通过自己的发散性思 维进行了自由创作。一棵树、一朵花、一棵小草，都可能是孩子进行 联想创作的对象。课后可进行类似课题的练习，如：《手的联想》、 《三角形的联想》、《圆的联想》、《细菌的联想》、《水的联想》等等。 同学们，打开思路，从上面几个题目中自选一个题目进行自由发挥、 想象创作吧！