铜罗小学教师备课实施办法.docVIP

铜罗小学教师备课实施办法 2014 年秋季开学起，铜罗小学全面试行《铜罗小学教师电子集体备课实施办法》（试行稿）。经实践，教师切实体会到电子备课带来的益处，同时也发 现存在些许不足。 自 2018 年起，我们将在原来基础上进行改进， 采用电子集体备课与手写精品教案相结合方式，进行备课。具体内容如下：一、电子集体备课要求： （一）适用对象 工作三年以上的所有教师。 （二）具体要求 备课流程：整体理解 —— 合理分工 ——个人备课 —— 研讨完善——资源共享。 电子集体备课以同年级同学科组为单位，组内教师共同参与备课。 教师适当超前备课，不能临教临备，所有教案要写详案。结合实际，教法灵活，教学语言设计丰富、注重积极评价，适时渗透心理健康教育、思想品德教育等。用好现有教具和优质教育资源。 正确对待教学参考资料和他人经验。一是要先“研究”后“参考”，不能以“参考”代“研究”；二是对他人经验 ( 或优秀教案 ) 应联系实际，分析研究，消化吸收，不可照搬照抄。 5．电子集体备课教师可以将电子教案打印稿带进教室， 也可以将电脑带进 教室，或者将教学过程和关键步骤书写在教本上，以备上课参考，不允许无教案进教室。 电子集体备课采用统一格式（见附件）。二、手写精品备课要求： （一）适用对象 周岁以下所有教师。（注：三年教龄及以下新教师备课要求另行规定） （二）具体要求 备课内容包括学期教学计划、 学