【高中地理课件】人教版地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动.pptxVIP

冷热不均引起大气运动第二章 地球上的大气学习目标1.运用图表说明大气的受热过程2.绘制热力环流示意图，理解热力环流的形成过程，并运用该原理解释生活中的现象3.运用图示解释风的形成。理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响。4.能够利用气压分布图及有关条件判断近地面及高空的风向及风速。大气的受热过程：大气反射地面吸收地面长波辐射大气吸收太阳短波辐射太阳辐射返回地面（大气逆辐射）逸出(大气辐射)逸出大气逆辐射大气吸收地面辐射大气的削弱作用：反射吸收散射地面吸收地球大气最重要的能量来源：太阳辐射能大气吸收、散射近地面大气主要、直接的热源：地面大气的保温作用：大气逆辐射意义：影响着大气的热状况、温度分布和变化；制约着大气的运动状态地面增温大气增温大气反射、散射一、大气的受热过程大气吸收大气上界地 面太阳辐射射向宇宙空 间射向宇宙空 间大气辐射地面吸收大气逆辐射大气吸收大气的削弱作用地面辐射大气的保温作用射向地面“太阳暖大地”“大气还大地”“大地暖大气”地面是近地面大气主要、直接的热源“高处”离地面较远，接收到的地面辐射较少“高处不胜寒”是如何形成的？地面是近地面大气主要、直接的热源。大气对太阳辐射的吸收具有选择性。白天没有大气逆辐射。x活动探究1:地月表面气温差异1、白天，月球和地球温度较高的是______,原因是________？2、夜晚,月球和地球温度较低的是