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幼儿园科学活动设计――小麦的一生(中班)
类型:幼儿园中班科学教案,幼儿园中班教案,幼儿园教案
标题:幼儿园科学活动设计――小麦的一生(中班)
幼儿园科学活动设计――小麦的一生
活动目标:
1.教育幼儿尊重农民的辛勤劳动,养成爱惜粮食的习惯。
2.培养幼儿的动脑思考能力和反映能力。
3.引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。
活动准备:
1.录有小麦的生长过程的光盘;儿歌《大馒头,哪里来》。
2.实物小麦一株,麦粉制的食品,麦杆工艺品。
活动过程:
一.以谈话的形式导入,引导幼儿了解小麦的外形特征和组成
部分,认识其根、茎、叶的形状;并了解小麦的播种和收获季节。
1.师:小朋友都见过小麦吗?它长得什么样?
1
让孩子自由讨论小麦的外形特征和组成部分。
2.出示实物小麦,引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分,
认识其根、茎、叶的形状:小麦的茎俗称麦秸,空心、有节、光
滑、叶狭长;茎的顶端长麦穗,麦穗有针一样的麦芒,麦穗成熟
笔墙鸹粕
幼儿园科学活动设计――小麦的一生
活动目标:
1.教育幼儿尊重农民的辛勤劳动,养成爱惜粮食的习惯。
2.培养幼儿的动脑思考能力和反映能力。
3.引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。
活动准备:
1.录有小麦的生长过程的光盘;儿歌《大馒头,哪里来》。
2.实物小麦一株,麦粉制的食品,麦杆工艺品。
活动过程:
一.以谈话的形式导入,引导幼儿了解小麦的外形特征和组成
部分,认识其根、茎、叶的形状;并了解小麦的播种和收获季节。
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1.师:小朋友都见过小麦吗?它长得什么样?
让孩子自由讨论小麦的外形特征和组成部分。
2.出示实物小麦,引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分,
认识其根、茎、叶的形状:小麦的茎俗称麦秸,空心、有节、光
滑、叶狭长;茎的顶端长麦穗,麦穗有针一样的麦芒,麦穗成熟
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