道德与法治促进民族团结课件.pptxVIP

导入活动：阅读课本材料，思考并答复以下问题。;1、新中国成立后，我国形成了怎样的民族关系？ 2、处理民族关系的原那么是什么？ 3、民族地区的根本政治制度是什么？ 4、我国加强和稳固民族团结的原因是什么？ 5、为什么要加快民族地区的开展？ 6、国家为加强民族团结、实现各民族共同繁荣采取了哪些措施？;1. 彝族;主题一. 民 族 大 家 庭;教学目标;教学目标; ;教学目标;教学目标;主题二. 家 和 万 事 兴;01.加快民族地区经济社会文化开展;教学目标;教学目标;教学目标;;教学目标;2.我们要尊重各民族的风俗习惯和语言文字。;教学目标;单项选择题： 1. 历史开展中，各民族逐渐形成了( )的分布局面，你中有我、我中有你、密不可分。 A.高度聚居 B.大散居、小聚居、交错杂居 C.小集中、大分散 D.毫无规律; 3 .我国处理民族关系的一项根本政治制度是〔 〕 A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度 C.代表联系群众制度 D.政治协商制度;5.在道德与法治课上，米热古丽讲到：“在新疆，每逢少数民族群众过节，汉族群众会上门道贺；每逢汉族百姓过节，少数民族群众也送来自制的糕点同乐。无论谁家遇到婚丧嫁娶的大事，大家必定要前去帮助。〞米热古丽的话使同学们体会到( )①我国实行民族区域自治制度 ②各民族亲如一家 ③各民族平等团结互助和