福建省2021年高考模拟仿真试卷2《历史考试卷》.docVIP

福建省2021年高考模拟仿真试卷2 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试用时75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证靠填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目的要求。 1．周初分封造就了受封诸国“强烈的‘自群(自己是个群体)’意识”，各诸侯国纷纷以“诸夏”或“诸华”的整体名义，向境内及周边其他各族宣示自称。这说明，周初分封 A．巩固了周天子共主地位 B．促进了政治文化的认同 C．激化了各民族间的矛盾 D．加强了受封诸国的团结 【答案】B 【详解】 根据材料可知，周初分封的诸侯国纷纷以“诸夏”或“诸华”的整体名义，向境内及周边其他各族宣示自称，说明这些诸侯国认同中原华夏文明，这有利于促进当时政治文化的认同，故B项正确；西周封藩建卫，令诸侯国拱卫京师，从而使周天子成为天下共主，这与题意不符，故A项错误；材料中的现象有利于民族融合，故C项错误；材料只能说明周初分封促进了政治文化的认同，未体现“加强了受封诸国的团结”，故D项错误。 2．东汉时期的《四民月令》按月记录了当时的农事活动。表1整理自该书。 一月 祭祖、上椒酒于家长、祈丰年、命成童以上习《五经》、命女红织布、种春麦、瓜果等、酿酒作酱、伐竹木。 二月 祭太社、习射以备不虞、命缝人浣冬衣、种药制药、卖粮食、收薪炭。 三月 令蚕妾治蚕室；蚕毕生，乃同妇子，以勤其事，无或务他，以乱本业，有不顺命，罚之无疑；种稻、豆、麻等；赈济族人；缮修门户，警设守备，以御春饥之寇。 表1 由表1可推知，该书集中反映了东汉 A．小农经济的生产状况 B．大地主田庄经济形态 C．土地公有制发展情况 D．农业生产技术的进步 【答案】B 【详解】 根据“祭祖、上椒酒于家长、祈丰年”、“祭太社、习射以备不虞”等信息可知材料中都体现了大规模田庄的经济活动，所以反映了大地主田庄的经济形态，而非小农经济，故选B，排除A；东汉时期是封建地主土地私有制，而非公有制，排除C；材料反映的是田庄的各种经济活动，没有涉及农业生产技术的进步，排除D。 3．唐代中央重视向以老者为代表的地方民众核实该官员的政绩是否属实；允许地方乡族势力关注地方官员去留或直接干涉地方官员的任免，可以“诣阙”请求官员留任。这些举措 A．有利于稳定基层社会秩序 B．实现了国家权力向乡村的渗透 C．改变了地方政务运行程序 D．有效解决了中央与地方的矛盾 【答案】A 【详解】 唐代中央政府重视民众对地方官的评价和态度，鼓励民众对地方管理进行舆论监督，有利于稳定基层社会秩序，A项正确；中国古代一直未能实现国家权力向乡村的渗透，B项错误；改变地方政务运行程序与中央政府重视民众对地方管理的态度不符，C项错误；民众意见受到重视并不能解决中央与地方的矛盾，D项错误。 4．宋被元灭后，相当的南方士人或以“能行中国之道，则中国之主也”，或以“士人若不至京师，便不足以昌行其道”为由北上仕元。而明清鼎革之际，殉明士大夫就达3800多人，而选择自我放逐的明遗民为数更众。这种变化表明 A．明朝经世致用思想的具体体现 B．官方哲学不断拔高并走向僵化 C．清朝统治者打击汉族士大夫更甚 D．元朝统治者的文化政策积极有效 【答案】B 【详解】 材料“明清鼎革之际，殉明士大夫就达3800多人，而选择自我放逐的明遗民为数更众”体现的是受理学的影响，明朝士大夫及百姓气节较高，纷纷以身殉国，说明的是官方哲学不断拔高并走向僵化，B正确；经世致用思想强调的是做学问应该有益于国计民生，材料未涉及，A排除；CD与材料无关，排除。故选B。 5．清朝编修过3部官修地理总志《大清一统志》，乾隆续编《大清一统志》增加了新疆地区并加入了经过精确测绘的青海、西藏、新疆地区地图。而《嘉庆重修一统志》以京师为首，分述直隶、盛京等22统部（省）以及青海、西藏等地区。这一举措主要是为了 A．维护皇帝权威 B．弘扬方志文化 C．确立行省制度 D．巩固国家统一 【答案】D 【详解】 清朝编修地理志时，重视新疆等边疆地区的编撰和精确测绘，主要是为了巩固国家统一，D项正确；材料与维护皇帝的权威无关， A项错误；弘扬方志文化并非官方编修地理志的主要目的，B项错误；行省制度早在元代就已产生，也非国家编写地理志的重点内容，C项错误。 6．中国谚语为研究历史提供了许多珍贵而有价值的资料。对下表谚语解读正确的是 选项 谚语 解读 A “千生意，万买卖，不如翻地块” 体现了中国封建经济自给自足的特点 B “一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒” 说明了中国