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滇川黔藏四省名校2021届高三上学期第二次大联考
历史试题
一、选择题
1. 《荀子.礼论篇》说:“礼有三本:天地者,生之本也;先祖者,类(族类)之本也;君师者,治之本也。”“上事天,下事地,尊先祖而隆君师,是礼之三本也。”这一观点
A. 开启了“天人合一”的思想 B. 与当时政治生态的失序有关
C. 突出了“隆礼重法”的理念 D. 认为天命要重于先祖和君师
【答案】B
【解析】
“三本说”的提出是在战国时期,此时周王室衰微,“礼乐征伐自诸侯出”,分封制日趋瓦解,政治生态失序,B正确;材料能够体现“天人合一”思想,但不能表明是该思想的开端,排除A;材料主要体现了荀子的“隆礼”理念而没有体现出“重法”思想,排除C;材料中荀子的“三本说认为“天地”“先祖”“君师”都是根本,没有看出谁更重要的关系,排除D。
2. 唐朝《杂令》规定,家庭财产须由家长作主,如不经家长授权或同意,其子孙弟侄对其财产私自进行任何变更都是非法的,要受到法律制裁。据此可知,唐朝
A. 在法律上不承认财产私人所有权 B. 注重维护人的价值和尊严
C. 财产继承和分配的宗法观念浓厚 D. 政府可任意剥夺私人财产
【答案】C
【解析】
根据材料中“家庭财产须由家长作主”“私自进行任何变更都是非法的等信息可知,唐朝财产继承和分配的宗法观念浓厚,故C项正确;A项与题干 主旨不符,排除;材料是在保护家长的权威,排除B项;D项说法和材料无关,错误。
3. 宋代的翻异别勘”制度指的是在诉讼中,犯人推翻原来的口供或涉及重大案情,需要更换主审官或其他司法机关重审的制度,分为官员主动启动和犯人及家属被动启动两种机制。据此可知,“翻异别勘”
A. 加强了君主专制中央集权 B. 杜绝了寃假错案发生
C. 有利于维护司法公平正义 D. 体现了民本主义精神
【答案】C
【解析】
根据材料可知“翻异别勘”即换主审官或换司法机构重审制度,这有利于减少冤假错案,维护司法公平正义,故C项正确;题干与君主专制中央集权制度、民本主义精神无关,排除A、D两项;B项说法过于绝对。
4. 明初颁布法令,鼓励种棉,并规定松江府可以“折布纳官”“以棉花一斤折米二斗”。上述政策
A. 反映出松江农村以植棉为主 B. 基于民营手工业占主导的现实
C. 适应了资本主义萌芽的需要 D. 客观上有利于商品经济的发展
【答案】D
【解析】
根据材料可知,明政府大力推广种植棉花,且可以用棉花、棉布来纳税,客观上有利于商品经济的发展,故D项正确。针对松江的政策是基于其棉纺织业中心的地位,不能说明松江农村以植棉为主,A项错误;民营手工业占主导地位、资本主义萌芽产生均是在明代中期以后,B、C炳项错误。
5. 1903年,袁世凯、张之洞认为科举不废,“国家永远无救时之人才,中国永远不能进于富强”。1905年,清政府废科举后,严复道。“此事乃吾国数千年莫大之举动,宣其重要,直无异古者之废封建,开阡陌。造因如此,结果如何,非吾党浅学微识者所敢妄道。”时人对废科举的态度反映出
A. 民主革命不断发展与成熟 B. 科举制度仍然具有优越性
C. 改革者自身思想的不彻底 D. 时代剧变影响了价值判断
【答案】D
【解析】
袁世凯、张之洞是地主阶级,其认为只有废除科举制才能促进国家富强,而严复将废除科举制类比为“废封建,开阡陌”,结合材料时间可知,这一时期正是社会转型时期,时代剧变影响了人们的价值判断,因此认为科举制度应当废除,D正确;题干涉及到的人物并没有提倡民主革命的,排除A;题干涉及的言论均主张废除科举制,因此不能认为科举制仍然具有优越性,B排除;题干中严复对于废除科举制的态度并不能证明其思想觉悟不彻底,排除C。
6. 1923年,北京大学校庆25周年纪念的- 份民意测验中,有“你心目中国内或世界大人物是哪位”的问题,回答者大多数来自学生,在1553张反馈票中国内人物孙中山排第一位473票,陈独秀第二位173票,蔡元培第三位153票;国外人物列宁排第一-位 227票,威尔逊第二位51票,罗素第三位24票。这能够说明当时
A. 新三民主义深入普通民众 B. 学界对自由与民主的渴望
C. 人们普遍对当权人物崇拜 D. 苏联和美国影响中国最大
【答案】B
【解析】
孙中山领导的辛亥革命推翻了帝制,陈独秀、蔡元培是新文化运动时期的主要推动者,列宁领导俄国人民建立了社会主义国家,这些人物位居前列,说明学界对自由民主较为渴望,B正确;题干涉及的是学生而非普通民众,排除A;C错在“普遍”,排除;通过题干只能得出当时学生对苏联和美国的向往,无法判断当时苏联和美国对中国的影响,排除D。
7. 虞洽卿是近代中国最有名的商人之一,从1909年开始,有关他的传记报道就出现在中外媒体上。从“上海租界的中外调人”,到北伐前后被称为“左派资产阶级领袖”,到全面抗战前则被
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