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总第 13个教案
启东市久隆小学三年级语文备课教案
第 二 单元第 5课 课题北大荒的秋天第 一 教时
教学目标：
1．学会本课生字，理解生字组成的词语。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点：
掌握生字词，读通课文，初步了解课文的内容
教学难点：
理解生字词
教学准备：
ppt
先学提纲：
一、字词我会学
1.生字读一读：
（1）读读“绿色通道”和田字格中的生字，把容易读错的圈起来多读几遍。
（2）读读课文后第二部分的词语。
2.字形辩一辩：
慌（ ） 铃（ ） 芒（ ）
荒（ ） 岭（ ） 茫（ ）
二、课文我会读
1.先读课文，至少读三遍，把课文读通读顺。边读边标上自然段序号。
2.再读课文，想想每一小节写了什么？写北大荒秋天景色美丽的是哪几个自然段？
第五自然段写了什么？试着给课文分段。
3.三读课文，选出最喜欢的一个自然段多读几遍，说说喜欢的理由。
4.课文中描写颜色的词语真多啊，你来读一读，想想它们描述的分别是哪些景物？
银灰 橘黄 血红 绛紫 五彩斑斓 蓝 黑红黑红 遍地金黄 红
学情分析：
同学们对北大荒的情况并不了解，无论是对北大荒过去的开垦，还是如今的繁华都了解甚少。教学前可让学生查找交流有关资料，为学习课文作好铺垫。
教学流程：
一、突显导
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