2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班礼仪教案多篇汇总版刷牙礼仪.docVIP

PAGE PAGE 1 小班礼仪教案30篇刷牙礼仪正文 （1）小班健康优质课教案《我爱刷牙》含反思 活动目标： 1、初步养成良好的卫生习惯学习正确的刷牙方法。 2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。 3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 活动准备： 牙刷一把。画纸、蜡笔。 活动过程： 一、引发兴趣，导入课题。 教师：你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告诉幼儿正确的刷牙方法。) 二、讲解示范。 1、教师：小朋友们，牙刷是什么样子的?， 牙刷的刷毛又是什么样子的呢?(出示牙刷) 教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。 2、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。 (1) 小朋友，你们听是谁在哭啊? 教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。 (2)讨论 我们来帮助小牙刷画上刷毛吧!谁有好办法? (请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来) (3)教师示范 牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧 (4)再请小朋友上前来画，教师给予指导：刷毛不要画得太长。 三、幼儿作画，教师指导。 1、教师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧! 2、鼓励大胆作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。 3、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得