2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班垃圾分类教案多篇汇总版数学.docVIP

PAGE PAGE 1 小班垃圾分类教案10篇数学正文 （1）小班语言教案《不乱扔垃圾》含反思 活动目标： 1.在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 2.通过活动懂得不乱扔垃圾。 3.领会故事蕴含的寓意和哲理。 4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 木偶(小兔，小猴)糖若干 活动过程： (一)导入部分： 1.宝宝：你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲) 2.律动：跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境) 公园到了，我们到草地上坐会。 (二)基本部分 1.小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物 2.木偶表演 a.小猴 今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃 (吃香蕉，随手一扔，下场) b.小兔 公园真好玩，唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交 提问：a小兔怎么了? B怎么会摔交的? (快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话 C是谁扔的香蕉皮? D那，香蕉皮应该扔那? 快把小猴叫出来对他说(小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里)幼儿学说。 木偶表演 现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了) 3.分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上 (三)结束部分 不早了，我们开汽车回家了 音游《汽车开来了》。 　活动反思： 首先，我觉得的本次活动时符合小班幼儿的年龄特点，这种有表演的活动大部分幼儿是很喜