2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班科学教案多篇汇总版指南.docVIP

PAGE PAGE 1 小班科学教案20篇指南正文 （1）小班优质科学教案《滚动的小猪》含反思 【活动目标】 1、练习借助圆柱体向指定方向滚动物体，感知物体滚动的特性。 2、大胆地并有创造性的玩易拉罐。 3、体验集体游戏的快乐。 4、让幼儿学会初步的记录方法。 5、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 【活动准备】 纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干。 【活动过程】 一、热身运动播放《健康歌》，教师与幼儿一起做运动。教师鼓励幼儿听音乐节奏，大胆地、自由地做动作。 二、与小猪共同游戏。 1、介绍小猪及赶小猪的工具，使幼儿了解游戏的对象。 2、请幼儿利用所提供的工具自由地游戏。 3、讨论： A：你是怎样与小猪玩游戏的？ B：你是怎样让你的小猪滚动起来的？ 三、游戏《赶小猪喂食 1、引出游戏，简单说说游戏的玩法小猪呀玩得可开心啦，可它现在肚子有点饿了，想吃些东西，但是要吃到食物必需穿过树林（绕梅花桩），走过独木桥。现在它很累，需要有人来赶着它走，谁来帮助我们小猪？ 2、请个别幼儿尝试幼儿尝试时，教师鼓励其他幼儿仔细观察的同时适时地给予一定的指导，让幼儿明确游戏的规则。 3、幼儿练习鼓励幼儿大胆进行尝试，在练习中提高操作的技能。 4、比赛请幼儿自由组合成两组进行比赛，并提醒幼儿在过独木桥时注意安全。 四、结束活动。 请幼儿利用工具把小猪送回家——滚