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小人国的世界;
课题名称：小人国的世界
教学目的：1、观察不同职业人物的特征
2、学会理解和尊重不同职业
3、培养想象力和幽默感
教学重点：1、人物动态与场景布置
2、人物与周围环境的联系与想象
教学难点：人物的动态与场景的想象联系
教学教具：捏雕泥、色泥、瓷泥泥浆、陶艺工具、桌布、海绵、毛巾、ppt资料
;导入;他们在干吗？
模仿一下不同职业的动作吧;说说他们的服装特点、工作中的动作特点;假如消防员手中的水管换成扫帚，像不像环卫工作者呢？; 制作参考;将一个泥条搓成一边窄一边宽，并捏扁，搓另外一根细小的泥条粘上去，就成了手，根据动态需要调整手掌的弧度，注意细节的地方粘接也需涂抹一点点泥浆;注意先将手粘到手臂上，再将弯曲好的手臂粘接到身体上。其次用黑色的泥条和泥板包裹腿的底端即是鞋子，弯曲好腿的姿势后，再粘接到身体上。最后为衣服增加配件; 课程要求
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