《女娲造人》教案.docVIP

《女娲造人》教案 关于《女娲造人》教案汇编9篇 《女娲造人》教案 篇1 　　一、教学目标。 　　①通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望，七年级语文上册《女娲造人》教案设计。 　　②感受文中所表现的喜悦之情。 　　③初步了解神话故事的特点。 　　二、教学重点。 　　①大胆而新奇的想像。 　　②对人类诞生的喜悦感。 　　三、课前准备。 　　1、学生：熟读课文，熟悉故事情节。 　　2、教师：投影仪。 　　四、教学过程。 　　（一）导入课文。 　　1、在奇幻的神话世界里，有隔河相望的牛郎织女，有对月流珠的在岸鲛人……那么，人，是从哪里来的？对这个有趣的话题，今天我们再看看远古时代的人们是如何理解的。 　　2、复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用。 　　（1）学生自由朗读课文，熟悉情节。 　　（2）投影出示《风俗通》里的两则短文，然后让学生复述课文故事情节，其他学生边听边在课文中划出投影中的短文所没有的内容。待复述完后，讨论整理归纳，看看课文中丰富了哪几个情节。 　　这个环节一要靠学生课前预习，熟悉课文内容。二是锻炼学生上课专注地听别人说，学习筛选信息，并锻炼归纳、概括能力。实施前要做好指导，学生讨论的结果可能不太理想，教师可提示补充。如果复述的学生对课文情节有遗漏，也可提醒学生补充。 　　（3）讨论： 　　①女娲造人的具体过程是真的吗？你怎样理