银川市兴庆区第十七小学三年发展规划14.5.15.docVIP

银川市兴庆区第十七小学三年发展规划14.5.15.doc

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银川市兴庆区第十七小学三年 发展规划 14.5.15 银川市兴庆区第十七小学三年发展规划 (2014-2016) 银川市兴庆区第十七小学 银川市兴庆区第十七小学三年发展规划 (2014-2016) 为了贯彻《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要( 2010— 2020 年)》 和《宁夏回族自治区进一步推进义务教育均衡发展实施方案》精神,进一 步推动学校发展,学校在认真总结上一轮发展规划执行情况的基础上,全 面分析了学校现状及学校发展所面临的基于和挑战,反复征求教师意见、 建议,并进行了充分的讨论,制定了《银川市兴庆区十七小三年发展规划 (2014-2016 )》。 一、学校现状分析 (一)学校的历史沿革 银川市兴庆区第十七小学始建于 1958 年,2012 年 9 月 17 日,学校迁 入新校址,并更名为银川市兴庆区第十七小学。 (二)学校基本情况 银川市兴庆区第十七小学位于银川市新华东街与友爱中心路交汇处金 茂建材城的西北,属于银古路办事处的迎宾社区,地处兴庆区城东的商业 2 2 物流带上。学校占地面积 21126 m(21126/860 生均 24.6m ),建筑面积 8465 2 2 m(生均 9.8 m )。 现有专任教师 45 名(男教师 12 名,占教师总数的 26.7%;女教师 33 名,占教师总数的 73.3%,平均年龄 34.1 岁),大专以上学历达到教师总数的 95.6%,高级教师 1 名(占教师总数的 2.2%),一级教师 9 名(占教师总数的 20%),二级教师 27 名(占教师总数的 60%),三级教师 2 名(占教师总数的 4.4%),未定级教师 5 名(占教师总数的 11.1%);兴庆区级骨干 1 教师 1 人,占教师总数的 2.2%;有中共党员 20 名,占全校教师的 44.4%。 现有 19 个教学班, 860 名学生,班均学生人数 45.3 人,其中兴庆区户籍学生 205 名(占全校学生人数的 23.8%),外地来银人员随迁子女 655 名(占全校学生人数的 76.2%)。 开设 19 个教学班,均配备了交互式电子白板或和触控一体机多媒体设 备,实现了“班班通”工程;设各种功能教室 16 间,其中科学实验室、综 合实践教室、小气象站、舞蹈教室、美术教室、美术展室、书法教室、信 息技术教室、语文研讨室、数学研讨室、心理咨询室、图书阅览室、电子 阅览室各 1 间、音乐教室 2 间、多功能风雨操场 1 间;共有学生用计算机 104 台(其中信息技术教室 56 台、电子阅览室 48 台),生机比为 8∶1;共 配备 50 台教师用计算机,实现了“人手一机” ,初步建成了校园网;图书 2 阅览室面积 200m,藏书 14489 册,人均 16.8 册。 学校的服务区内有云和家园、丽景雅居、丽水家园、隆鑫苑小区、东城人家、颐园小区等居住区。学校北面是两栋商用公寓写字楼,东面是金茂建材城,南面是隆鑫苑小区和宁夏隆盛房地产开发有限公司的一个工地,西面是宁夏荣恒房地产集团公司开发的塞上凝聚力装饰城、灯饰城及正在施工的商用写字楼的工地,学校处于逐步投入使用的卫浴、瓷砖、灯饰等装材市场之中。 (三)教育质量发展水平 近两年来,在各级政府和教育行政部门的正确领导下,教师队伍专业发展不断增强,学生综合素质稳步提高,学校的教育质量得到了明显的提升,学校步入了新的发展之路。 2 二、学校发展的优势与机遇、劣势与挑战 因素 优势( S) 劣势( W) 机遇( O) 威胁( T) 策略 社 区 服务区域正逐步从 校园位于城东商业 社区环境有望得到 周边卫生状况较 加强与城管局、办 环境 城乡结合部变为城 物流带上,处于装 改善。 差,对学生健康成 事处、派出所等协 市中心区。 材市场商铺包围之 长有一定的干扰。 调,实施综合治理。 中。 学 校 19 个教学班, 860 班额基本达到标 大班额现象得到有 规模 名学生,45 名教师, 准。 效改善。 生源稳定,逐步向 好,师资有保障。 办 学 办学条件装备达到 绿化用地面积低于 教育均衡发展的推 高效使用好教育教 条件 《宁夏回族自治区 自治区标准。 进,将逐步改善校 学设备资源,促进 义务教育阶段学校 园绿化面貌。 教育质量提高。 办学基本标准(试 行)》。 班 子 班子有较强的管理 发展意识需要增 班子成员的培训将 对岗位工作的能力 加强年轻干部的学 队伍 能力,在教职工中 强,管理经验比较 得到加强,管理学 亟待提升。 习、培养和提高。 有较高的威信。 欠缺。 校的经验将增多。 教 师 教育专业全日制大 青年缺乏教育教学 年轻教师逐渐增 教师教育观念转变 搭建教师专业发展 队伍 学毕业的年轻教师 经验,部分教师的 多,为学校的教育 跟不上教育形势的 的平台

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