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初中化学方程式归纳总结
1、 澄清石灰水中通入二氧化碳气体(复分解反应)
Ca(0H)2 + CO2错误!未找到引用源。CaCOU + H2O 现象:石灰水由澄清变
浑浊。
相关知识点:(1)检验二氧化碳气体的存在;(2)石灰浆粉刷墙壁。
2、 镁带在空气中燃烧(化合反应)
点燃-
2Mg + 02 2MgO
现象:镁在空气中剧烈燃烧,放热,发出耀眼的白光,生成白色粉末。
相关知识点:(1)这个反应中,镁元素从游离态转变成化合态;(2)物质的颜色由银白色转变成 白色。(3)镁可做照明弹;(4)镁条的着火点高,火柴放热少,不能达到镁的着火点,不能用火 柴点燃;(5)镁化学性质很活泼,为了保护镁,在镁表面涂上一层黑色保护膜,点燃前要用砂 纸打磨干净。
3、 水通电分解(分解反应)
2H2O 2H2 T + 02 t
现象:通电后,电极上出现气泡,气体体积比约为 1:2
相关知识点:(1)正极产生氧气,负极产生氢气;⑵氢气和氧气的体积比为2:1,质量比为1:8; (3)电解水时,在水中预先加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,增强水的导电性; (4)电源为直流 电。
4、 生石灰和水反应(化合反应)
CaO + H20错误!未找到引用源。 Ca(0H)2
现象:白色块状固体变为白色未溶解粉末。
相关知识点:(1)为生石灰制备石灰浆的反应,最终所获得的溶液名称为氢氧化钙溶液,俗称 澄清石灰水;(2)在其中滴入无色酚酞,酚酞会变成红色;(3 )生石灰是氧化钙,熟石灰是氢氧 化钙;(4)反应发出大量的热。
5、 实验室制取氧气
① 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气(分解反应)
2KCI03 =Mn0^2KCl + 302 t
△
相关知识点:(1)二氧化锰在其中作为催化剂(KCI03:Mn02=3:1),加快氯酸钾的分解速度或氧 气的生成速度;(2)二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变;(3)反应完全后, 试管中的残余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物,进行分离的方法是:洗净、干燥、称量。
② 加热高锰酸钾制氧气(分解反应)
2KM n04 — K2M n04 + Mn02 + 021 由紫色固体变为黑色
相关知识点:在试管口要堵上棉花,避免高锰酸钾粉末滑落堵塞导管。
③ 过氧化氢和二氧化锰制氧气(分解反应)
2H20^Mn°^2H20 + 02f
共同知识点:(1)向上排空气法收集时导管要伸到集气瓶下方,收集好后要正放在桌面上; (2)
实验结束要先撤导管,后撤酒精灯,避免水槽中水倒流炸裂试管;(3)加热时试管要略向下倾 斜,避免冷凝水回流炸裂试管;(4)用排水集气法收集氧气要等到气泡连续均匀地冒出再收集; ⑸用带火星的小木条放在瓶口验满,伸入瓶中检验是否是氧气。
6、 木炭在空气中燃烧(化合反应)
点燃
(1) 充分燃烧: C + 02亠匚CO2
剧烈燃烧、发出白光、放热、生成的气体使澄清石灰水变浑浊。
占燃
(2) 不充分燃烧:2C + 02=点亠2C0
煤炉中常见反应、生成气体为空气污染物之一、煤气中毒原因。
相关知识点:反应后的产物可用澄清的石灰水来进行检验。
7、 硫在空气(或氧气)中燃烧(化合反应)
占燃
S + 02=^占^ S02
现象:在空气中是发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中是发出明亮的蓝紫色火焰,生成无 色有刺激性气体。
相关知识点:(1)应后的产物可用紫色的石蕊来检验(紫色变成红色);(2)在集气瓶底部事先 放少量水或碱溶液(NaOH)以吸收生成的二氧化硫,防止污染空气。
8铁丝在氧气中燃烧(化合反应)
3Fe + 2Q 丄红 Fe3O4
现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体。
相关知识点:(1)铁丝盘成螺旋状是为了增大与氧气的接触面积;(2)在铁丝下方挂一根点燃的 火柴是为了引燃铁丝;(3)等火柴快燃尽在伸入集气瓶中,太早,火柴消耗氧气,铁丝不能完 全燃烧;太晚,不能引燃;(4)事先在集气瓶底部放少量细沙,避免灼热生成物溅落炸裂瓶底。
9、 红磷在氧气中燃烧(化合反应)
4P + 5Q』坠 2P2O5
现象:剧烈燃烧,产生大量白烟并放热,生成白色固体。
相关知识点:可用红磷来测定空气中氧气含量。
10、 氢气在空气中燃烧(化合反应)
占燃
2H2 + 02^占^ 2H2O
现象:产生淡蓝色的火焰,放热,有水珠生成 (使无水CuSd变蓝)。
相关知识点:(1)氢气是一种常见的还原剂;(2)点燃前,一定要检验它的纯度。
11、 木炭还原氧化铜(置换反应)
C + 2CuO 2Cu + CO21
现象:黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质,放热,产生使澄清石灰水变浑浊的气体。
相关知识点:(1)把木炭粉和氧化铜铺放进试管,使受热面积大,反应快;(2)导管通入澄清石 灰水中,为了检验是否产生CO2; (3)
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