人教部编版五年级语文上学期第八单元测试题(含答案)｜.docxVIP

第八单元测试卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 — 二— 三 四 五 —1— 八 Ft 八 总分 得分 签基础积累 一、读拼音， 写词语。 （8分） k ech i s cn gd u x in gshu ci b c k① ( ) ( ) ( ) ( ) ji co hu i f an su o y Ou xi c zh i p u ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题。 （12 分） 1.下面加点字读音全都相冋的一组是（ ) A.试卷 蛋卷 万卷 井宀 卷宗 B.传说 传奇 传送 传递 C.差事 美差 出差 洛差 D.地煞 煞气 八、、 Q 煞白 煞尾 下面加点词语的使用有错误的句子是（ ） 我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来 ? ? ? ? 为使作品情节生动，牵肠挂肚，作者常会在故事中埋下伏笔。 ? ? ? ? 每每回忆起童年嬉戏的场景，他都不禁心动神移 。 ? ? ? ? 牛郎织女的悲欢离合 令我印象深刻。 ? ? ? ? 下列加点字词的解释，有误的一项是（ ） 知之为知之，不知为不知，是知 （同“智”，智慧）也。 我非生而知之者，好古，敏 ．（勤勉）以求之者也。 “行万里路”做不到了， “读万卷书”便是我唯一的消遣 （派遣，打发） 默而识（记住）之，学而不厌，诲人不倦。 读下面的名人名言，表述有误的一项是（ ） “敏而好学，不耻下问”告诉人们要勤奋好问。 “知之为知之，不知为不知”告诉我们学无止境。 “读书有三到，谓心到、眼到、口到”是朱熹对读书的精辟见解。 “学如不及，犹恐失之”告诉人们要勤奋学习，要有上进心。 下列选项中的书籍不是一 种类型的是（ ) A. 《三国演义》 《水浒传》 《荡寇志》 B. 《格林童话》 《安徒生童话》 《一千零一夜》 C . 《八仙过海》 《西游记》 《封神榜》 D . 《动物素描》 《昆虫记》 《七色花》 6. 下面关于读书方法的陈述，有错误的一项是（ ） 对于自己喜爱的名著作品，我们可以反复去读，所谓“读书百遍，而义 自见”。 “温故知新”，也叫“隔时读书法”，就是隔一段时间去温习已读过的书, 这样才能巩固已有的知识。 把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起，对比着进 3. 3. 问渠那得清如许？ 。 行阅读，可以使我们的认识更加充分、深刻。 读书必须一知半解地读，随便拿起一本书就看，在文字里走马观花，不 求甚解。 三、按要求写句子。 （ 10 分） 《水浒传》是中国古典文学四大名著。 （用修改符号修改病句） 我的读物是小画片。 （扩写句子） 我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。 （改写成肯定句） 书籍是全世界的营养品。 （照样子仿写句子） （1） 书籍是 。_ （2） 书籍是 。_ 四、根据课文内容填空。 （ 12 分） 《忆读书》一文的作者是 ，她回忆了自己幼年时、少年时 ，总结了自己多年 ，旨在引导学生懂得“ ”_ 的道理。 《我的“长生果”》中的“长生果”原指吃了可以使人 的 果子，在文中指 。课文题目运用了 的修辞手法，把 ___比作 ，意思是书像长生果一样营养丰富，是人类的 4. ，此日中流自在行。 五、 口语交际。（6分） 读一本好书，就是在和一个高尚的人对话。你从书中认识了哪些个性鲜 明的人物呢？最近，班上要举行“我最喜欢的人物形象”交流会，请你梳理 人物信息，将对应的序号填在括号里，再选择一个人物进行介绍。 选一选。（2分） A.神机妙算 B.神通广大 C.生性多疑 D.调皮可爱 孙悟空（）马小跳（）诸葛亮（）曹操（） 说一说。（4分） 我最喜欢 他是《 *〉里面的主人公之一，他不仅 ,而且 紛阅读理解 六、 阅读课文片段，完成练习。（8分） 我会认字后不到几年，就开始读书。倒（ ）四岁时读母亲教给我的 国文教科书，（ ）七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必 分……”的《三国演义》。 那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段 《三 国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”， 真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着 对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。 在选段的括号里填上恰当的关联词语。（1分） 选段中画“ ”的句子是指人或事物 。 此句也用来表示人或事物发展的分分合合，具有一定的必然性，由事物发 展的规律性和必然性所注定。（2分） “宴桃园豪杰三结义”是指 人在桃园结拜为 兄弟。（2分） 画“ ”的句子中的“含泪”一词能否去掉？为什么？（ 3分） 七、阅读短文，回答问题。（14分） 读书要有选择 当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否 会有