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(四)断句;河北文言文断句一般都是将原句的标点去掉,然后让考生在标点处断句。一般而言,文言文断句应遵循两个原则:①人名、地名、物名之间不能停顿;②表示一个完整概念的短语中间不能停顿。断句时可采用以下几种方法:
一、根据句意断句。首先要通读全文,在理解文意的基础上,理清人物之间的关系;其次,逐字翻译句子(不会解释的个别词语可暂时不解释),明确大意;最后,根据句意在需停顿的地方用“/”标出。;二、利用对称句式断句。解题时,注意句子是否整齐对称,有些句子的上下句常用相同的字数或相同的结构。如2014年河北真题“饮酒/人之常情/欺君/臣子之大罪也”中“饮酒”和“欺君”为两个并列句的主语,句式工整。
三、根据人物对话断句。注意文言文中的一些对话标志语,如:曰、云、言、白、语、道、谓等。两人对话一般在第一次问答时写出人名,后文省略主语,只用“曰”。所以,遇到对话,应根据上下文内容判断出问者、答者。;四、利用文言虚词、时间词断句。
(1)句首语气词,如“其、盖、盍、夫、且夫、若夫”等词前应停顿;常用于句首的相对独立的叹词,如“嗟夫、嗟乎、呜呼”等,前后都应停顿。
(2)句末语气词,如“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等词后应停顿。
(3)时间词,如“是时、昔者、既而、俄而、乃今”等词前应停顿。
(4)一些常用在句首的关联词,如“纵、是故、于是、然而、无论、至若、至于、是以”等词前应停顿。;温馨提示:无论采用哪种技法解答此类题,都要注意题干要求断几处,给几分。如2017年河北真题“标四处”“2分”“标对两处或三处均给1分,标对四处给2分”,根据这些来验证断句的正确性。;一、用“/”给下面文段中加横线的句子断句。
太史公曰:《诗》有之:“高山仰止,景行①行止②。”(1)虽不能至然心乡③往之余读孔氏书想见其为人。适鲁,观仲尼庙堂、车服、礼器,诸生以时习礼其家,余低回留之,不能去云。;(2)天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉。孔子布衣,传十余世,学者宗④之。(3)自天子王侯中国言六艺者折中于夫子可谓至圣矣!(选自《史记·孔子世家》);示例:利用虚词断句
(1)虽不能至/然心乡往之/余读孔氏书/想见其为人。
(其他句子仿照示例在上面文段中进行划分即可。);二、用“/”给下面文段中加横线的句子断句。
王雨来,砖桥①人,(1)少贫未读书而持身恭俭②孝友性成。(2)有弟四人俱幼雨来能开拓田园给与诸弟诸弟有逋负③人者雨来出己财偿之。终身如是,毫无怨色。;雨来尝以事入官④,应受杖,诸弟号泣愿代。(3)令曰尔何人也诸弟对曰身受胞兄覆育⑤之恩故愿代也。令乃叹曰:“(4)尔等手足之情如此其为人可知矣。”命免杖。一时啧啧⑥人口。雨来年七十余卒。子应魁,字裕臣,亦以孝称。(177字,选自清·钱泳《履园丛话》);【注释】①砖桥:地名。②恭俭:恭敬谦逊。③逋(bū)负:拖欠赋税。④以事入官:因犯罪导致财产被没收充公。入官:指罪犯的财产没收充公。⑤覆育:抚养;养育。⑥啧啧:人啧舌发出的声音,表示争言、赞叹等。
示例:根据句意断句
(1)少贫/未读书/而持身恭俭/孝友性成。
(其他句子仿照示例在上面文段中进行划分即可。);【答案】(2)有弟四人俱幼/雨来能开拓田园/给与诸弟/诸弟有逋负人者/雨来出己财偿之。
(3)令曰/尔何人也/诸弟对曰/身受胞兄覆育之恩/故愿代也。
(4)尔等手足之情如此/其为人可知矣。
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