部编五年级上册语文 《忆读书》 51张幻灯片.pptxVIP

（猜谜：打一物）千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代住事它记载，知识没它传不开。 关于“书”的名言1、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基2、书籍是巨大的力量。 ——列宁3、读一本好书，就是和高尚人谈话。——歌德4、书籍是当代的生命 ——俄 别林斯基5、最优秀的读者,不一定是最优秀的作家,最优秀的作家必定是最优秀的读者。——汪国真 …… …… 读书de名言1、书读百遍，其义自见。 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。 4、读书破万卷，下笔如有神。 5、熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。 6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 7、行万里路，读万卷书。 忆读书冰心语文版七年级上册第一单元第一课叙事性记叙文世纪老人—冰心 冰心（1900～1999）：现代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，福建长乐县人。 其主要作品有：诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》、《同情》，小说集《南归》、《往事》、《去国》、《可纪念的朋友们》，儿童文学作品集《小橘灯》及《冰心诗集》、《冰心游记》等。 她的文章多以童心、母爱、自然为主题，文字清新明媚、玲珑剔透。 冰心是“五四”时期走上文坛的。她的小说，散文，诗歌以“满蕴着温柔”的笔墨，清新隽丽的文字，表现了“爱的哲学”。她爱母亲，爱孩子，爱光明，爱自然。爱与美，构成了冰心作品的鲜明特色和艺术魅力。“冰心”笔名的由来芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。冰心：比喻心的纯洁。玉壶：冰在玉壶之中，进一步比喻人的清廉正直。 冰心妙语录： 爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。冰心妙语录： 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 给下列词语中彩色字注音。 悬念（ ）笸箩（ ） 酷爱（ ） 消遣（ ） 聊斋（ ） 堆砌（ ） 天罡（ ） 地煞（ ） xuánpǒ luokùqiǎnliáo qìshà gāng解释下列词语自已：津津有味：若有所失：索然无味：人情世故：无病而呻：风花雪月：抢答 控制自己的感情。形容非常有趣味。好像失去了什么。没有一点儿趣味。指为人处世的道理。没有病却发出痛苦的声音。原指文学作品里描写的四种自然现象。后来比喻堆砌词藻内容空泛的诗文。 1、忆读书 悬念（xuán） 笸箩（ pǒ luo ） 酷爱（ kù ） 悬念（xuán） 笸箩（ pǒ luo ） 酷爱（ kù ） 悬念（xuán） 笸箩（ pǒ luo ） 酷爱（ kù ） 消遣（qiǎn ） 聊斋（ liáo ） 堆砌（ qì ） 消遣（qiǎn ） 聊斋（ liáo ） 堆砌（ qì ） 消遣（qiǎn ） 聊斋（ liáo ） 堆砌（ qì ） 天罡（gāng） 地煞（ shà ） 天罡（gāng） 地煞（ shà） 天罡（gāng） 地煞（ shà） 自已：控制自己的感情。 津津有味：形容非常有趣味。 若有所失：好像失去了什么。 索然无味：没有一点儿趣味。 人情世故：指为人处世的道理。 无病而呻：没有病却发出痛苦的声音。 风花雪月：原指文学作品里描写的四种自然现象。后来比喻堆砌词藻内容空泛的诗文。生字词抄写示范背景资料 本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日。当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。关于题目：忆读书“忆”是行文的线索。作者用顺序的方法，依次记叙了自己快乐的读书生活。哪几段是作者“忆”的部分？ 答：第2——13段忆写作目的提示——留意篇末所署的时日 1989年9月8日清晨 国际扫盲日，中国教师节前夕告诉人们识字读书有诸多好处；提醒人们要多读书、读好书。 作者通过回忆自己80多年的读书经历，对读书有什么深切感受呢？读书好多读书读好书熟读精思找一找 议一议(读书好)你能从文中找出冰心认为读书好的句子吗? （多读书）你能从文中找出冰心读了哪些书吗？ （喜欢读哪些书，不喜欢读哪些书） （读好书）冰心认为怎样的书才算是好书呢？（你能从文中找出来吗）想一 想“读书好 ”——吗？读书的好处1、读书可激