幼儿园中班上学期语言教案活动《快乐的小屋》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班上学期语言教案活动《快乐的小屋》含反思 中班上学期语言教案活动《快乐的小屋》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿在理解儿歌内容的基础上进行仿编儿歌，并用清晰完整的语言讲述仿编的儿歌，理解儿歌内容，掌握儿歌的句式，体会同伴合作、共同创造美好生活的快乐，快来看看幼儿园中班上学期语言教案活动《快乐的小屋》含反思教案吧。 　　【活动目标】 　　1、理解儿歌内容，掌握儿歌的句式。 　　2、在理解儿歌内容的基础上进行仿编儿歌，并用清晰完整的语言讲述仿编的儿歌。 　　3、体会同伴合作、共同创造美好生活的快乐。 　　4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 　　5、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 　　知识点： 　　1、儿歌句式：**（谁）（在做的事情） 　　儿歌内容： 　　小朋友用鹅卵石，搭了一间小花屋。 　　萤火虫给小花屋，点亮了灯。 　　小蜘蛛给小花屋，织好了窗帘。 　　小麻雀在屋旁，种上了花草。 　　纺织娘来小花屋弹琴， 　　蛐蛐到小花屋唱歌。 　　小蚂蚁手拉手，跳起了圆圈舞。 　　大家都说，这真是一间快乐的小屋 　　2、仿编儿歌： 　　小朋友用鹅卵石，搭了一间小花屋 　　小螃蟹用大钳子做窗帘 　　布谷鸟来到小花屋唱歌 　　大家都说，这真是一间快乐的小屋 　　【活动准备】 　　教具：《快乐的小屋》