幼儿园中班社会活动教案《大手拉小手》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班社会活动教案《大手拉小手》含反思 中班社会活动教案《大手拉小手》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿以热情大方的小主人态度向弟弟妹妹介绍我们的班级，并会教弟弟妹妹学本领，与弟弟妹妹交流，懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹，幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园中班社会活动《大手拉小手》含反思教案吧。 幼儿园中班社会教案：大手拉小手 活动目标： 1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。 2、以热情大方的小主人态度向弟弟妹妹介绍我们的班级，并会教弟弟妹妹学本领，与弟弟妹妹交流。 3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动准备： 与中三班教师约定好时间。 活动过程： 一、讨论怎样做哥哥姐姐 1、我们长大了，当弟弟妹妹来我们大三班做客时我们应该怎样做小主人？和他们一起说些什么话？有什么本领要教他们？ 二、实践活动： 1、热情大方迎接弟弟妹妹。每位幼儿邀请一位弟弟或妹妹到自己身边，做自我介绍，互相熟悉。 2、我是小向导。引导幼儿带弟弟妹妹参观自己的班级，介绍我们的活动区域。 3、我长大了。与弟弟妹妹交流，告诉弟弟妹妹自己哪些方面长大了，也请弟弟妹妹讲讲自己的变化。 4、我的本领。引导幼儿教弟弟妹妹学本领（如变魔术、念儿歌、数数等） 三、说说感受 活动结束后，