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小学校小学校本研修制度 为了进一步贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精 神，促进课程改革目标的全面落实，根据我校具体情况，特制订本校 本研修制度。 一、明确校本研修工作的目标和任务，进一步提高对校本研修工 作的认识。 1.. 校本研修工作的主要任务是改进和完善校本研修的制度与方式， 逐步形成民主、开放、有效的教研机制；深入研究学校在实施新课程 中遇到的实际问题，促进教师的专业发展，提高学校的教学水平、课 程建设与管理的能力。 2. 校本研修要以新课程为导向， 以促进每个学生的发展为宗旨， 以课 程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象， 以教师为研究的主 体，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升、总结经验、探索 规律。 二、校长要做校本研修的身体力行者。 1. 校长是校本研修制度的第一责任人。校长要真正树立科研兴校 的办学理念，建立校本研修的导向机制、激励机制和保障机制。大力 建设校本研修制度，发挥学校的研究职能，促进学校发展，努力把学 校建成真正意义上的学习化组织。 2. 整合学校教务