六年级上册语文《伯牙绝弦》导学案.docxVIP

沙溪中学六年级语文科歉学案 校材老师 *敏号 执教老师 勇锻考 岩吱收名 教学内容《伯牙绝弦》审核1、 我能读准字音，读通句子。2、 我能借助注释和课外资料理解词句意思，读出自己的感悟，用自己的话讲 讲这个故事。3 教学内容 《伯牙绝弦》 审核 1、 我能读准字音，读通句子。 2、 我能借助注释和课外资料理解词句意思，读出自己的感悟，用自己的话讲 讲这个故事。 3、 我能感受朋友之间相互理解、相互欣赏的纯真友情。 教学重点 我能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上背诵积累。 教学难点 我能感受朋友之间相互理解、相互欣赏的纯真友情。 教 学 过 程 教 学 过 程 教学内容及学生活动教师活动 教学内容及学生活动 教师活动 一、谈话导入，走进课文 二、预习导学，感知课文 1谈话字入课愁2 1谈话字入课愁 2既看学生展示. 相机纠错，补充, 完善，点评. 自由、大声的朗读课文，至少读两遍，把难读的地方多读几 遍。 指名读。根据范读，注意拿笔画出朗读节奏。齐读。 通过预习，我新认识的字有这些：（ ）o 通过预习，我认为比较难读的句子有：（ 九 通过预习，我了解了（ ）。 教学内容及学生活动 教师活动2、自主学习: 教师活动 ①我能理解的词语、句子有：（请用和同伴讨论、查字典、 看注释、联系上下文等方法理解： 1、知织学生分组讨论自主孕习中发现的问蹲。“洋洋”的意思是