英语学习的七大误区 .pdfVIP

英语学习的七大误区 我是师范大学毕业的，大学四年都在研究该怎样传道、授业、解惑。我大学的专业是英语教 育，毕业后曾做过一段时间的翻译，在做翻译的过程中我发现了身边很多人英语学习的误区， 一种强烈的使命感让我再回来做英语老师，后来我发现我更喜欢老师这个职业！现在我想根 据我的经验，把一些我认为英语学习中的常见误区跟大家交流一下。 第一误区就是把五种技能学习变成单一的看懂。大家知道我们习惯上把英语学习分解成 五项技能，听说读写译。这样分解是否科学，在此暂且不论，有不少学习者往往把是否看懂 当成学习的标准。比如说，拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了， 对自己不合适。这里的错误是把看懂代替了会说。看懂不等于会说。练习口语，内容不能难， 目的是通过一些能看懂的内容来操练“上口”。也就是说，目的是让学习者通过练习，自己能 说出书中相关的内容。口语教材的优劣首先要看语言是否能学到，是否地道。 第二误区是把技能当成知识。打个比方，假如你想学骑自行车。我给你一本题目叫“如 何骑自行车”的书，把书从头背到底，甚至倒背如流。这时你有了专家级的关于如何骑自行 车的知识。但是你肯定不会骑。原因是骑自行车不是简单的知识问题，它首先是一项技能。 要学会一项技能，核心问题是练，光有书本知识是不行