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教学争辩主要争辩有关同学课程建设、教学方法改革等问
题。假如是争辩某一具体课程,则期望通过争辩,对这一类
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学校教学教研工作
一、强化管理,进一步规范各项教学常规。
1.严格执行课程,坚持按课表上课,保质保量上好每一节
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课接打手机等现象,教育处将加强随堂检查。
2.强调五抓,追求有效。
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