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《巧数图形二》学习教案 《巧数图形二》学习教案 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE3 《巧数图形二》学习教案 PAGE 课 题 ： 巧 数 图 形 （ 二 ） 备课人： 教课目的： 1、学会依据必定的次序和类型数出某种图形的个数，数图形时能做到有条理，不重复，不遗 漏。 2、会从组合图形中辨识出正方形和长方形。 3、帮助孩子在写作业时养成优秀的握笔习惯。 教课要点和难点： 1、学生能正确划分正方形和长方形。 2、数图形不重复不遗漏。 教课对策：带着学生一个一个地数清楚。 教课准备： PPT、多媒体 教课过程： 一、导入（回想上节课内容）（ 3’） 师：上节课我们学习了怎样把一个复杂的图形简单化，只需把它分红小的我们熟习的图形， 数一数每种图形的个数，那么复杂的图形就会简单化。今日我们持续研究这样的复杂图形。 但是，今日的复杂图形是由一种图形构成的，也就是组合图形。我们看例 1。 例1：下列图中有多少个三角形？ 师：假如老师要求你们自己画出这幅图，你有什么简单的方法吗？ 预设1：学生可能会说出由两个三角形构成。 预设2：学生可能会说出有 6个小三角形。 师：小朋友们从这幅图中看出了 2个大三角形，也看出了有 个小三角形，还有没有其余的 三角形了？ 生：没有了。 师：从这幅图中，我们很简单就看出三角形，有大的，也有小的，那我们就能够依据三角形 的大小来分别数一数有多少个。