识字课教学设计.docxVIP

识字课教学设计  识字课教学设计模板 1教学目标 1、正确认读：日、月、水、火。 2、通过对照阅读图文的形式，初步了解文字的起源。 3、在游戏中产生对识字活动的兴趣，增强对书面语言的敏感性。 2学情分析 低年级的识字能力较差，通过简单的识字教学，让低年级的儿童认识字的间架结构，基本的书写笔顺以及简单字读法。 3教学过程3.1第一学时评论(0)新设计 四、活动过程： 1、人手一只铅笔。 2、每人一张报告纸。 3、红色粉笔两只。 4、“日、月、水、火”的片卡。 （一）复习、巩固已经认识过的汉字宝宝。 1、游戏方法：老师转身背对学生学猫叫三声后再转身举起一张字卡，学生必须立刻说出字卡的名字并做出相