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《陀螺》教研听课评课稿10月30日
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天很荣幸有机会和大家一起学习交流，上午有幸聆听了钱敏老师的执教的《陀螺》一课，感触颇深，获益不少。课文用生动的描写表达了作者对陀螺的喜爱之情，淋漓尽致地表现出作者在游戏中的快乐。本文作者以儿童的眼光和心理去观察事物，描写事物，字里行间充满了童真童趣，具体如下：
一、整体把握，理清思路
钱老师从整体出发，让学生初读课文，出示几个问题，通过让学生回答问题，理清文章的思路，总结出文中写出了陀螺的制作工艺和玩法——自己制作陀螺——叔叔送钱老师陀螺——上街赛陀螺，从而让学生对文章的思路有个整体的把握。
二、注重朗读，在读中感悟作
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