第二节走进生命科学实验室.pptVIP

第二节 走进生命科学实验室;第二节走进生命科学实验室;第二节走进生命科学实验室;第二节走进生命科学实验室;第二节走进生命科学实验室; 这个小故事除了给我们讲述了青霉素的发现、利用经过，还给我们什么启发呢？; 牛顿发现万有引力：苹果的故事; “我的成功不管多大，我认为重要的一点是：爱科学，在长期思考任何问题上的无限耐心，在观察和实验上的勤奋。” —达尔文;“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。” ——爱因斯坦 ;好奇心+耐心思考+勤奋观察+质疑精神+创新精神;学习或生活实践;水族箱里养着从小河里采集来的柳条鱼，经过三年的观察，发现一到春天，鱼儿游动活跃并开始产仔。第一年开始产仔的日期为4 月17日，第二年为4月20日，第三年为4月15日。;提出假设——;设计实验;设计实验——;实施实验——;分析数据——;无;得出结论——;解答疑问——;新的疑问——;进一步探究——;实验设计的原则——;“库鲁病”病原体的发现;二、生命科学实验的基本要求：;三、生命科学最基本的工具——显微镜;显微镜的结构和使用;2、显微镜的结构;机械部分;使用显微镜注意事项;3、显微镜的成像原理 光路：光源→虹彩光圈→聚光镜→通光孔→标本（一定要透明）→物镜→镜筒→目镜→眼。;二）、显微镜的使用步