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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《美丽的黄昏》教学设计5篇 魏 《美丽的黄昏》教学设计1 一、背景  音乐课的任务不是培养专门的音乐人才，而是面向全体学生。记得，爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣也是打开学生心灵的钥匙。《音乐课程标准》提出了以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学