主动建构与教学艺术.pptVIP

主动建构与教学艺术; 你有一个苹果, 我有一个苹果, 彼此交换后, 各人手里仍然还是一个苹果; 你有一种思想, 我有一种思想, 彼此交流思想, 那么我们每人便有了两种思想. ——萧伯纳;一、更新教育理念, 关注学生建构; 实行新课程标准, 进步教学质量, 教育理念是灵魂, 教材建立是关键, 老师素质是根本, 课堂教学是核心, 教学评价是导向, 现代化技术是推进器.; ?普通高中课程方案(实验)?指出: “普通高中教育是在九年义务制教育根底上进一步进步国民素质、面向群众的根底教育.〞 高中教育是追求卓越的群众教育, 这是本次课程改革对高中教育的根本认定．使每一所学校成功, 使每一位学生成功, 这是新课程的根本理念． 把普通高中教育的根本任务定位于培养高中生的健全人格或公民根本素养, 这是新课程所追求的又一根本理念.; 1．学科观 学科素养 教材的内容变化 —— 新教材 2．学习观 建构主义 有效的学习方式 —— 自主性 3．教育观 人本主义 新型的师生关系