幼儿园中班上学期语言教案《运馅饼》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班上学期语言教案《运馅饼》含反思 中班上学期语言教案《运馅饼》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试分角色表演故事，会用欢快、有力的吆喝声表演小蚂蚁运馅饼的情景，理解故事内容，懂得团结力量大的道理，让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象，快来看看幼儿园中班上学期语言《运馅饼》含反思教案吧。 活动目标 1.理解故事内容，懂得团结力量大的道理。 2.尝试分角色表演故事，会用欢快、有力的吆喝声表演小蚂蚁运馅饼的情景。 3.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 4.通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 活动准备 1.幼儿观察蚂蚁，了解蚂蚁搬运食物的真实情景。 2.幼儿学习资源第34~35页。 3.《运馅饼》语言CD《蚂蚁运粮》教学挂图。 4.幼儿参与制作的蚂蚁女王、工蚁、兵蚁头饰。 活动过程 1.谈话导入，引发幼儿对蚂蚁的兴趣。 (1)经验唤起：你见过蚂蚁搬运食物吗?它们是怎么搬运食物的?蚂蚁会把食物搬运到哪里? (2)观看蚂蚁运粮的视频或挂图，了解蚂蚁搬运粮食的真实情景。 2.教师完整讲述故事，引导幼儿理解故事内容。 (1)设置悬念，激发幼儿对蚂蚁怎样运馅饼的探究兴趣。 蚂蚁的身体是小小的，那么，一片香肠在蚂蚁眼里像是什么?蚂蚁搬香肠时怎样分工合作的? (2)幼儿完整欣赏故事。 提问：故事里讲到了哪