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PAGE PAGE 1 论文提纲范文幼儿舞蹈的重要性 一、《少儿舞蹈的训练作用》的毕业论文 摘要：舞蹈是对少儿进行训练的一种特别好的形式。  舞蹈的最大特点就是通过身体动作，也就是肢体语言来表现人物、事物及深刻的内涵，少儿舞蹈训练作用表现为可以促进智力的进展、可以促进体质的进展，同时还有利于促进少儿品德的进展、有利于促进少儿审美力量的进展。关键词：少儿 舞蹈 训练作用 舞蹈具有熟悉美、感受美、表现美、制造美的功能，是对少儿进行训练的一种特别好的形式。  舞蹈的最大特点就是通过身体动作，也就是肢体语言来表现人物、事物及深刻的内涵，因而少儿学习舞蹈的同时身体形态也同时得到良好的训练，这是其他训练形式所不能替代的。可见，少儿舞蹈具有很强训练作用。  那么，这种训练作用都表现在哪些方面呢？一、可以促进智力的进展 少儿舞蹈的训练作用首先表现为可以促进智力的进展。少儿天性好动，喜爱仿照，少儿舞蹈特别符合孩子们爱动、爱跳的特点。  孩子们在动作、节拍、消遣中提高了仿照力量，加深了对于外界事物的熟悉，孩子们经常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而这些有助于孩子们产生丰富的联想，开辟制造性的思路。  嬉戏于这万象自然中天真无邪的孩子们，更有着丰富多姿的艺术想象力和制造力，看到原来空无全部的地方有某种奇妙的图象消失，更喜爱仿照本人在某地方看到的天真活泼，对世界布满清莹、甜柔的爱，爱野地上的小草、花，爱天上的月亮、星星、小鸟、白云，他们专心灵去拥抱本人宠爱的对象，喜爱仿照，奇怪???好问，爱好广泛。在少儿舞蹈的教学过程中，并不能单一满意于教会孩子一个技巧、一段组合，而是要有一个制造性的空间。  儿童在习舞过程中把握感知事物，多从生活中去发掘事和物，进行独特奇妙的构思。例如，有在少儿舞蹈课上，以一段比较愉快的音乐，配以《小白兔》的命题，让孩子们充分发挥本人的想象力和制造性.孩子们都跳出了小白兔的各种动作，有的蹦蹦跳、有的相互玩耍玩耍。  这样有助于训练其敏锐的观看力量，使同学的感知、联想、想象、幻想等得以淋滴尽致地得到智力进展。此外，少儿舞蹈促进智力的进展的作用还可以促进少儿猎取学问。  舞蹈作为一门艺术，具有非常丰富的学问内容。少儿舞蹈学习的过程首先是进行舞蹈学问学习的过程。  通过教学，少儿可以学习舞蹈方面的专业学问。这些专业学问是少儿学问体系中一个有机的组成部分。  那种认为舞蹈无学问可学的看法是极其片面与错误的。还应看到，一段好的舞蹈音乐，一部好的少儿舞蹈作品，就是一本好书，少儿从中可以学到自然、人文、文学等方面的学问。  同时，更可以培育少儿的表现制造力量。少儿的表现力量是多方面的。  用舞蹈语汇去表现思想情感和心情，也是一种表现力量。少儿通过舞蹈，构成肯定的表演技能，可以用本身的舞蹈语汇表达本人的思想、心情。  此时进展同学的制造力无疑非常有益。 二、可以促进体质的进展 舞蹈是人体动态外型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提高同学身体各部分的协调性和敏捷性，促进儿童的骨骼发育，增加孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素养。  幼儿常常参与生动活泼的舞蹈训练和活动，可以增长他们的体力，促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育，加快幼儿新陈代谢，使他们的肌体不断生长发育。有一些孩子原来曾有“驼背”“抠胸”“端肩”等不良习惯，假如在舞蹈训练中经常留意提示他们盲目地转变这种不良习惯。  经过一段时间的训练，他们的这种习惯，就能被有效地订正。受过舞蹈训练的孩子，都有仪表、举止端庄得体的特点。  这种形体特点，又会使他们自我感觉良好，布满自信乐观.在学习动作、练习动作表演这个舞蹈的过程中，幼儿呼吸加快、心跳加速、胃肠蠕动的次数增多，神经系统与循环系统也都乐观参与活动。由此可见，舞蹈不只能进展幼儿动作的协调性和节拍感，而且对幼儿身体机能健康进展有着不行忽视的作用。  三、有利于促进少儿品德的进展 舞蹈的精髓所构建的空间结构有三种，即“认知结构、伦理结构和审美结构”。认知结构张扬的是真，伦理结构张扬的是善，审美结构张扬的是勇和美。  也只要真、善、勇、美“四位一体”的理性建构，才使舞蹈显示人格整塑合理的完整内核。1996年世界21世纪训练委员会在中国召开了“21世纪人才素养理论研讨会”，与会者认为 “真、善、勇、美”是21世纪国民人格的四大要素。  而中国的独生子女娇生惯养的多，怕苦怕累的也多。很多人表现出精神上脆弱，行为上惰性，承受力差，对老师的评价特殊敏感。  尤其是城镇独生子女普遍缺乏成就意识，在竞争状况下努力进取性的愿望不强，在人际关系中攻击需要较明显。而在将来人才的人格力