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- 2021-10-31 发布于北京
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教 师 听课 记 录表
时 间 年 月 日 星期 第 节 听课人
任课教师 任教学科 班 级
教学过程评价(在相应的空格内打 “√”)
较 一 较
项 目 评 价 内 容 好 差
好 般 差
1、教态端正,精神饱满
教学 2、为人师表,教书育人
态度 3、备课充分,内容熟练
4、遵守纪律,准时上下课
5、内容丰富充实,信息量大,能引入学科前沿知识
6、阐述清楚,表达准确,论证严谨,条理分明(体育课:
教学 示范准确,动作规范)
内容 7、重点突出,点面结合,深浅适度,系统性强
8、理论联系实际,注重培养学生分析问题、解决问题的能
力
9、注重运用启发式和参与式教学方法,善于调动启发学生
思维
教学
10、深入浅出,语言表达简明流畅
方法
11、板书工整,作图规范(外语课:发音标准,讲练结合)
12、恰当运用现代化教学手段
教学 13、课堂气氛活跃,学生参与教学的积极性高
效果 14、注意对学生综合能力的培养,激发学生学习兴趣
总 体 评 价
总
体
评
价
意
见
课题名称
听
课
记
录
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